İntihal Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Link: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/15562646241231597
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 307 Değerler Eğitimi » 338 Yüksek Öğretim
60 Sağlık Bilimleri » 601 Temel Tıp Bilimleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Özbek-Güven, G., İnceoğlu, F., Yılmaz., Ş., & Ince, F. (2024). Evaluation Turkish Academic and Student Attitudes on Plagiarism: Validity and Reliability of the Plagiarism Attitudes Scale. Journal of Empirical Research on Human Research Ethics. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/15562646241231597
Geliştiren/Uyarlayan: Gamze Özbek Güven, Feyza İnceoğlu, Şerife Yılmaz, Fuat İnce
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Evaluation Turkish Academic and Student Attitudes on Plagiarism: Validity and Reliability of the Plagiarism Attitudes Scale
Dergi: Journal of Empirical Research on Human Research Ethics
Sayfa Aralığı: 0-0
DOI: https://doi.org/10.1177/15562646241231597
Sorumlu Yazar: Gamze Özbek Güven
İletişim: gamzeozbekguven@gmail.com
Ölçülen Özellikler: İntihale Yönelik Tutum
Alt Boyutlar: Algılanan Kontrol, Kendi kendine intihal, Negatif tutum, Öznel Normlar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Çalışmamızda, ölçek modelimiz 5 alt boyuttan oluşmaktadır. 26 sorudan oluşan ölçek için puan aralıkları şu şekilde değişecektir: Öznel normlar için 6-30, negatif tutum için 7-35, kendi eserini çalma (self-plagiarism) için 4-20, algılanan kontrol için 6-30 ve pozitif tutum için 4-20 puan.
Kimlere Uygulanabilir: 18-25 Yaş Arası Üniversite Öğrencileri, Akademisyenler
Derecelendirme: 5'li likert
Ölçek Puanlaması: Ölçeğin Puanlanması: Ölçekteki yanıtları puanlamak için 5 puanlık Likert ölçeği kullanılmıştır. Ölçek maddeleri şu şekilde puanlanmıştır: 1: Kesinlikle katılmıyorum, 2: Katılmıyorum, 3: Ne katılıyorum ne de katılmıyorum; 4: Katılıyorum, 5: Kesinlikle katılıyorum. Ancak, 12, 16, 18 ve 19 numaralı maddeler için puanlama tersyüz edilmiştir. Bu maddeler için puanlama şu şekildedir: 5: Kesinlikle katılmıyorum, 4: Katılmıyorum, 3: Ne katılıyorum ne de katılmıyorum, 2: Katılıyorum, 1: Kesinlikle katılıyorum.
Ölçeğin alt boyutları şunlardır: Öznel normlar: Maddeler 1, 3, 6, 10 ve 22; İntihale karşı negatif tutum: Maddeler 7, 16, 18, 19, 23 ve 26; Kendi eserine karşı tutum: Maddeler 4, 8, 11 ve 14; Algılanan kontrol: Maddeler 5, 13, 15, 17, 21 ve 24; İntihale karşı pozitif tutum: Maddeler 25, 27, 28 ve 29
26 sorudan oluşan ölçeğin puan aralıkları şu şekildedir: Öznel normlar için 6-30, negatif tutum için 7-35, kendi eserini çalma (self-plagiarism) için 4-20, algılanan kontrol için 6-30 ve pozitif tutum için 4-20.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale