İlkokulda Duygusal Okuryazarlık Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- İlkokul Çocukları
- Ölçülen özellik
- Çocuklarda Duygu Ayarlama, Çocuklarda Duygu Gösterimi, İlkokulda Duygusal Okuryazarlık
- Alt boyutlar
- Bireysel Duygusal Süreçler, Toplumsal Duygusal Süreçler
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Turp, H. H. ve Gençdoğan, B. (2022). İlkokulda duygusal okuryazarlık ölçeği için geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 11(4), 1807-1820.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2840234
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2022
Kaynak Adı: İlkokulda duygusal okuryazarlık ölçeği için geçerlik ve güvenirlik çalışması.
Dergi: Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Cilt: 11
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 1807-1820
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon » 142 Sosyal Beceriler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Çocuklarda Duygu Ayarlama, Çocuklarda Duygu Gösterimi, İlkokulda Duygusal Okuryazarlık
Alt Boyutlar: Bireysel Duygusal Süreçler, Toplumsal Duygusal Süreçler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Bireysel duygusal süreçleri içeren ilk alt boyutta 3, 4, 7, 8, 9 ve 10. maddeler yer alırken toplumsal duygusal süreçleri içeren ikinci alt boyutta ise 1, 2, 5, 6, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 ve 18. Maddeler yer almaktadır. Ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: İlkokul Çocukları
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek en düşük puan 18 iken en yüksek puan 72 olarak hesaplanmaktadır ve ölçekten alınan yüksek puan bireyin duygusal okuryazarlığının yüksek olduğuna işaret etmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr