İlkokulda Değerler Eğitimini Zorlaştıran Faktörler Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3191801

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 150 Kültür, Irk ve Etnik Kimlik » 161 Okul Danışmanlığı

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tosun, Y., & Kozikoğlu, İ. (2023). İlkokulda Değerler Eğitimini Zorlaştıran Faktörler Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Değerler Eğitimi Dergisi, 21(46), 377-397. https://doi.org/10.34234/ded.1310462

Geliştiren/Uyarlayan: İshak KOZİKOĞLU, Yusuf Tosun

Yıl: 2023

Kaynak Adı: İlkokulda Değerler Eğitimini Zorlaştıran Faktörler Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Değerler Eğitimi Dergisi

Cilt: 21

Sayı: 46

Sayfa Aralığı: 377-397

Sorumlu Yazar: İshak KOZİKOĞLU

İletişim: ishakkozikoglu@yyu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Değerler Eğitimi

Alt Boyutlar: aile ve sosyal çevre, Kitle İletişim Araçları ve Sosyal Medya, Öğrenci Özellikleri, Öğretim programları ve materyalleri, öğretmen özellikleri, Okul yönetimi, Sınıfın Fiziki Koşulları ve Olanakları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr