Geometriye Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Özdişci, S. (2019). Geometriye yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi ve değerlendirilmesi. (Yüksek lisans tezi). Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Kocaeli.
Geliştiren/Uyarlayan: Selda Özdişçi
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Geometriye yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Kocaeli
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Selda Özdişci
Ölçülen Özellikler: Geometriye Yönelik Tutum
Alt Boyutlar: Olumlu Tutumlar, Olumsuz Tutumlar, Teknoloji
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 24 madde üç faktörlü yapıdadır.
Olumlu Tutumlar (20m): Geometri problemlerini çözerken mutlu oluyorum.
Olumsuz Tutumlar (12m): Geometri konularının işlendiği derslerde zaman geçmek bilmez.
Teknoloji (4m): Geometri konularının işlendiği derslerde öğretmenin teknolojiyi kullanmasını isterim.
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul 6. ve 8.Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1=hiç katılmıyorum, 2=katılmıyorum, 3=kısmen katılıyorum, 4=katılıyorum ve 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 24 ile 120 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Ölçeğin faktör yapısının belirlenebilmesi için AFA, ortaya konan yapının sınanması amacıyla DFA ve ölçek maddeleri için madde analizleri yapılmıştır. Ölçeğin üç faktörden oluştuğu görülmüştür.
Güvenirlik:
Güvenirlik analizleri sonucunda ölçeğinin tümüne ilişkin Cronbach alfa güvenirlik katsayısı 0, 886; alt faktörleri için ise sırasıyla 0,924, 0,728 ve 0,909 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr