Gençlik ve Spor Etkinlik Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3258720
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 390 Beden Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Medeni, M. B. ve Goktas, Z. (2023). Psikososyal gelişimin egzersize dayalı etkilerini değerlendirme; gençlik ve spor etkinlik ölçeği (GSEÖ) Türk kültürüne uyarlanması. Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7 (2), 81-90. https://doi.org/10.47257/busad.1326171
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Bilgi MEDENİ, Zekeriya Göktaş
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Psikososyal Gelişimin Egzersize Dayalı Etkilerini Değerlendirme; Gençlik ve Spor Etkinlik Ölçeği (Gseö) Türk Kültürüne Uyarlanması
Dergi: Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 81-90
DOI: https://doi.org/10.47257/busad.1326171
Sorumlu Yazar: Mehmet Bilgi MEDENİ
İletişim: medenimehmetbilgi@gmail.com
Ölçülen Özellikler: 13-18 Yaş arası spor etkinliği ve psikososyal gelişim
Alt Boyutlar: Güdülenme, Kullanışlılık, Öğrenme-Öğretme Sürecini Planlama ve Düzenleme
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: 12-18 Yaş arası Ergen bireyler ve Yetişkinler
Derecelendirme: 1= Kesinlikle Katılmıyorum 2= Katılmıyorum 3= Kararsızım 4= Katılıyorum 5= Kesinlikle Katılıyorum
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Assessing practice-based influences on adolescent psychosocial development in sport: the activity context in youth sport questionnaire
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
GARCÍA BENGOECHEA, E., SABİSTON, C. M., WİLSON, P. M. (2017). Assessing Practice-Based İnfluences On Adolescent Psychosocial Development İn Sport: The Activity Context İn Youth Sport Questionnaire. Journal Of Sports Sciences, 35(1), 56-64.