Fizik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Lise Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Fizik Eğitimi Tutumları
- Alt boyutlar
- Gereksinim, İlgi, Kavrama, Önem
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Tekbıyık, A. ve Akdeniz, A. R. (2010). Ortaöğretim öğrencilerine yönelik güncel Fizik Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği. Türk Fen Eğitimi Dergisi, 7(4), 134-144.
Kaynak Bağlantısı: http://www.tused.org/internet/tused/sayilar/default1.asp?islem=git1&id=221
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Ortaöğretim öğrencilerine yönelik güncel Fizik Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği
Dergi: Türk Fen Eğitimi Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 134-144
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 357 Fizik Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Fizik Eğitimi Tutumları
Alt Boyutlar: Gereksinim, İlgi, Kavrama, Önem
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 30 madde
Gereksinim (7 m): Fizik bilgisi mezun olduktan sonra işime yaramaz.
Kavrama (7 m): Fizikteki formüller ve semboller bana çok karışık gelir.
Önem (10 m): Fizik dersi diğer derslerle ilişkili bir ders değildir.
İlgi (6 m): Bir fizikçi olmayı isterdim.
Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Her cevaplayıcı, ölçekteki her ifadenin kapsadığı tutum öğesine katılma / katılmama derecesini bildirir. Ölçekte ters madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir. Ölçekte yer alan olumsuz maddeler için ters puanlama yapılması öngörülmüştür.
Geçerlik:
Ölçeğin madde analizi, geçerlik ve güvenirliğine ilişkin, sırasıyla madde toplam korelasyonları, madde toplam puanlarının alt ve üst %27’lik gruplarının karşılaştırılması yöntemiyle madde ayırt ediciliği, faktör analizi ve iç tutarlığı belirleme çalışmaları yürütülmüştür. Yapılan analizler sonucunda, ölçeğin; önem, kavrama, gereksinim ve ilgi olarak isimlendirilen 4 faktöre sahip olduğu belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Ölçeğin önem, kavrama, gereksinim ve ilgi olarak isimlendirilen 4 faktöre sahip olduğu belirlenmiştir. Bu faktörler için hesaplanan Cronbach Alpha katsayıları sırasıyla; 0,838, 0,795, 0,749, 0,717 ve tüm ölçek için 0,873’ tür.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr