TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ev Ödevi Beklenti Değer Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2024
Kaynak türü
Makale
Ölçülen özellik
Beklenti Değer
Alt boyutlar
Beklenti, Değer

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Avcı, S. & Özgenel, M. (2024). Exploring the psychometric properties of Mathematics Homework Scales in the Turkish educational context. International Journal of Psychology and Educational Studies, 11(4), 309-330. https://doi.org/10.52380/ijpes.2024.11.4.1358


Ölçek Formu Formu İndir
Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2024


Dergi: International Journal of Psychology and Educational Studies


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Süleyman Avcı


İletişim: suleyman.avci@marmara.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Süleyman Avcı, Mustafa Özgenel


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Ölçülen Özellikler: Beklenti Değer


Alt Boyutlar: Beklenti, Değer


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Homework Expectancy Value Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Xu, J. (2017). Homework Expectancy Value Scale for high school students: Measurement invariance and latent mean differences across gender and grade level. Learning and Individual Differences, 60, 10–17.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi