Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://ijpe.inased.org/makale/3007

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Delican, B. & Ates, S. (2022). Development of a Self-Efficacy Scale for supporting early literacy skills . International Journal of Progressive Education, 18(2), 259-274.

Geliştiren/Uyarlayan: Burak Delican

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Development of a Self-Efficacy Scale for Supporting Early Literacy Skills

Dergi: International Journal of Progressive Education

Cilt: 18

Sayı: 2

DOI: https://doi.org/10.29329/ijpe.2022.431.17

Sorumlu Yazar: Burak Delican

İletişim: burakdelican@gmail.com

Ölçülen Özellikler: erken okuryazarlık becerilerinin desteklenmesine yönelik özyeterlik, erken okuryazarlık bilgisi

Alt Boyutlar: Sesbilgisel Farkındalık, Yazı Farkındalığı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1 Çocukların resimler arasındaki farkları ayırt etmesine yardımcı olacak etkinlikler düzenleyebilirim.
2 Çocuklara bir resimde eksik olan parçayı buldurmaya yönelik etkinlikler hazırlayabilirim.
3 Çocukların renkleri eşleştirebilmesi için etkinlikler düzenleyebilirim.
4 Çocukların resim ve sembolleri anlamlandırmasını sağlayacak etkinlikler hazırlayabilirim
5 Çocuklar için ifadelerin görsel karşılıklarını bulabilecekleri etkinlikler hazırlayabilirim.
6 Çocuklara görseller doğrultusunda hikâyeler anlatabilecekleri etkinlikler hazırlayabilirim.
7 Çocukların görsel ayrım becerilerini desteklemek için çalışmalar düzenleyebilirim.
8 Çocukların kelime hazinesine yeni kelimeler eklemesi için çalışmalar düzenleyebilirim.
9 Çocukların dinleme becerilerini geliştirecek stratejiler kullanabilirim.
10 Çocukların dinlediğini anlama becerilerini geliştirmek için çalışmalar düzenleyebilirim.
11 Çocukların dinlediğini hatırlama becerisini geliştirmek için çalışmalar düzenleyebilirim.
12 Çocukların dinlediklerinden sonuçlar çıkarabilmesi için etkinlikler düzenleyebilirim.
13 Çocukların sesleri ayırt edebilmesi için çalışmalar düzenleyebilirim.
14 Çocukların aynı ses ile başlayan kelimeleri eşleştirebilmesi için çalışmalar düzenleyebilirim.
15 Çocukların belirtilen bir ses ile ilgili kelimeler üretebilmesi için etkinlikler düzenleyebilirim.
16 Çocuklara bazı kelimelerin ilk sesi silindiğinde yeni kelimeler üretilebileceğini fark ettirebilirim.
17 Çocuklara bazı kelimelerin son sesi silindiğinde yeni kelimeler üretilebileceğini fark ettirebilirim.
18 Çocuklara sesler yer değiştirdiğinde yeni kelimeler üretilebileceğini fark ettirebilirim.
19 Çocuklara seslerin bir araya gelerek kelimeleri oluşturduğunu kavratabilirim.
20 Çocuklara kelimelerin seslere ayrılabileceğini kavratabilirim.
21 Çocuklara kitap organizasyonunu fark ettirebilirim.
22 Çocuklara kelimelerin anlam taşıdığını fark ettirebilirim
23 Çocuklara yazının soldan sağa doğru ilerlediğini kavratabilirim.
24 Çocuklara yazının yukarıdan aşağıya doğru ilerlediğini fark ettirebilirim.
25 Çocuklara harflerin sesleri temsil eden semboller olduğunu fark ettirebilirim.
26 Çocuklara harflerin karalama ve rakamlardan farklı anlamlar taşıdığını fark ettirebilirim.
27 Çocukların kelimeler arasında yer alan boşlukları anlamasını sağlayabilirim.
28 Çocuklara noktalama işaretlerinin anlam taşıdığını fark ettirebilirim.
29 Çocukların kâğıt ile göz arasında doğru mesafeyi ayarlayabilmesini sağlayabilirim.
30 Çocuklara doğru kalem tutma şeklini kazandırabilirim.
31 Çocuklara doğru kâğıt tutma şeklini kazandırabilirim.
32 Çocuklara sıraya uygun oturma şeklini kazandırabilirim.
33 Çocukların motor gelişimlerini destekleyecek boyama/çizme etkinlikleri düzenleyebilirim.
34 Erken okuryazarlık becerilerini değerlendirmek için çeşitli ölçme ve değerlendirme yöntemlerini kullanabilirim.
35 Erken okuryazarlık becerilerindeki gelişmeyi değerlendirebilecek araçları kullanabilirim.
36 Erken okuryazarlık becerilerini değerlendirdikten sonra sonuçlara göre çalışmalar düzenleyebilirim.
37 Erken okuryazarlık becerilerinde güçlük yaşayan öğrencileri tespit edebilirim.
38 Eken okuryazarlık becerilerindeki güçlükleri gidermek için çalışmalar düzenleyebilirim.
39 Çocukların erken okuryazarlık gelişimlerini kayıt altında tutabilirim.
40 Çocukların erken okuryazarlık gelişimlerine uygun bireysel gelişim programları uygulayabilirim.

Ölçek Türü: Öz Yeterlilik

Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Öğretmen Adayları, Özel Eğitim Öğretmenleri, Sınıf Öğretmenleri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr