Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Derecelendirme Ölçeği-IV Okul Öncesi Sürümü
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 201 Nörogelişimsel Bozukluklar » 270 Tedavi, Rehabilitasyon ve Terapötik Süreçler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Eskil, E. Ö. (2020). Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Derecelendirme Ölçeği-IV Okul Öncesi Sürümü Türkçe versiyonu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin.
Geliştiren/Uyarlayan: Emine Öznur Eskil
Yıl: 2020
Sorumlu Yazar: Emine Öznur Eskil
Ölçülen Özellikler: Okul öncesi dönem çocuklarında dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu semptomlarının derecesi ve varlığı
Alt Boyutlar: Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite/Dürtüsellik
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr