Defansif Tıp Uygulamaları Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Link: https://jag.journalagent.com/z4/vi.asp?pdir=ajm&plng=tur&un=TERH-29494
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
60 Sağlık Bilimleri » 601 Temel Tıp Bilimleri » 603 Dahili Tıp Bilimleri » 605 Cerrahi Tıp Bilimleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Başer, A., Başer Kolcu, M. İ., Kolcu, G., & Gök Balcı, U. (2014). Validity and reliability of the Turkish version of The Defensive Medicine Behaviour Scale: Preliminary study. ANATOLIAN JOURNAL OF GENERAL MEDICAL RESEARCH, 24(2), 99–102. https://doi.org/10.5222/terh.2014.29494
Geliştiren/Uyarlayan: Aysel Başer, Mukadder İnci Başer Kolcu, Giray Kolcu, Umut Gök Balcı
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Defansif Tıp Uygulamaları Tutum Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenilirliği: Ön Çalışma
Dergi: ANATOLIAN JOURNAL OF GENERAL MEDICAL RESEARCH
Cilt: 24
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 99-102
Sorumlu Yazar: Giray Kolcu
İletişim: giraykolcu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Sağlık Çalışanları İçin Defansif Tutum
Alt Boyutlar: Kaçınma Tutumu (Avoidance Behavior), Maliyet Arttırıcı Tutum (Cost-Increasing Behavior), Savunmacı Tutum (Defensive Behavior)
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: • Ölçek 3 alt boyutta 13 sorudan oluşmaktadır.
• Negatif soru yoktur.
• Likert tipi cevaplanmaktadır.
• Toplam puan yukarıda gösterilen puanların toplamı olarak hesaplanmaktadır.
• Kesme noktası yoktur. Puanın yüksek olması davranışın olduğu yönünde yorumlanır.
• Ölçek uygulama popülasyonuna göre minimal revize edilebilmektedir.
Ölçek Türü: Tutum ve Davranış
Kimlere Uygulanabilir: Sağlık Çalışanları, Sağlık Eğitimi Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması: • Likert tipi cevaplanmaktadır.
• Kesme noktası yoktur. Puanın yüksek olması davranışın olduğu yönünde yorumlanır.
Ölçek Değerlendirmesi: Toplam puan yukarıda gösterilen puanların toplamı olarak hesaplanmaktadır.
• Kesme noktası yoktur. Puanın yüksek olması davranışın olduğu yönünde yorumlanır.
Geçerlik: Makalede ifade edilmiştir.
Güvenirlik: Makalede ifade edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr