Çoksesli Koro Dersi Öğretim Programı Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jiae/issue/73494/1192330

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Laçin, G., & Göncü, İ. Ö. (2022). A study on developing the evaluation scale of the polyphonic choir curriculum. Journal for the Interdisciplinary Art and Education, 3(4), 203-214. https://dergipark.org.tr/en/pub/jiae/issue/73494/1192330

Geliştiren/Uyarlayan: Gülay Laçin, İlknur Özal Göncü

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Çoksesli Koro Dersi Öğretim Programı Değerlendirme Ölçeği

Dergi: Disiplinlerarası Sanat ve Eğitim Dergisi

Cilt: Cilt: 3

Sayı: Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 203-214

Sorumlu Yazar: Gülay Laçin

İletişim: lacingulay4@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Çoksesli Koro Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Alt Boyutlar: Öğretim Programı

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü

Derecelendirme: 5'li Likert

Geçerlik: Açıklayıcı faktör analizinde (AFA) sonucunda elde edilen sonucunda belirlenen yapının geçerliğine kanıt sağlamak amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) çalışması yapılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizinde Ki-Kare (χ2) değeri modelin genel uygunluğunu test etmek amacıyla kullanılan en temel ölçümdür. Bu değer örnek kovaryans matrisi ve model tarafından uyarlanmış olan (modellenen) kovaryans matrisi arasında fark olup olmadığını değerlemeye yaramaktadır (Hu ve Bentler, 1999:2). χ2 uyum testinin 2 ile 3 arasında olması beklenir, NFI modelin χ2 değeri ile sıfır modelinin χ2 değerini karşılaştırmaktadır. Sıfır modeli (null model veya independence model) ölçülen değişkenlerin ilişkili olmadığı (uncorrelated) model olarak tanımlanmaktadır. NFI indeksi 0 ile 1 arasında değer almaktadır ve eşik değer olarak 0.90 değeri iyi uygunluğu ifade ediyor olarak kabul edilmektedir (Hu ve Bentler, 1999). RMSEA değerinin 0.08 değerini aşmaması beklenir.; Karşılaştırmalı Uyum İndeksi CFI (Comparative Fit Index) NFI indeksinin geliştirilmiş versiyonudur, örnek büyüklüğünü de hesaba katar ve küçük örneklemlerde dahi iyi sonuçlar verir, en çok kabul gören ve kullanılan indekslerden biridir ve değerinin 0.85 veya 0.95 üzerinde olması beklenir. İyilik Uyum İndeksi GFI (Goodness of Fit Index) değerinin çoklu regresyondaki R2 ’ye benzerliğinden dolayı yüksek olması beklenir, GFI serbestlik derecesiyle ters orantılı olarak hareket eder; dolayısıyla örnek büyüklüğünün serbestlik derecesine oranı büyüdükçe artma eğilimindedir denilebilir (Bollen, 1990: 256-259, Hoelter, 1983: 324-344). Geleneksel olarak 0.90 eşik değeri önerilmektedir fakat küçük örneklem büyüklükleri ve faktör yükleri düşük bulunduğunda 0,95 eşik değerine kadar değerlendirme yapılabilir (Shevlin ve Miles, 1998: 85-90).TLI indeksinin model karmaşıklaştıkça düşme eğilimi göstermektedir, TLI değerinin 0.90 üzerinde olması beklenir. Ayrıca her ne kadar NFI kadar olmasa da örnek büyüklüğüne duyarlıdır ve düşük örnek büyüklüklerinde diğer indeksler iyi uygunluk gösterse de düşük uygunluk değerleri verebilmektedir. 10. Sınıf Çok sesli öğretim programına ilişkin doğrulayıcı faktör analizine ilişkin model gösterilmiştir. Dört faktörden oluşan ölçeğin ilk analizi yapıldığında model uyum iyiliği değerlerinin istenen düzeyde olmadığı tespit edilmiştir. Ardından hata terimleri arasında modifikasyon yapılıp yapılmayacağı incelenmiş olup e1-e3, e15-e-16, e6-e7 hata terimleri arasında modifikasyon yapılarak uyum iyiliği değerleri kabul edilebilir ve iyi düzeye gelmesi sağlanmıştır.

Güvenirlik: Çok Sesli Koro Öğretim programına ilişkin sorulara ait madde ortalamaları, standart sapma, madde çıkarıldığında ölçek ortalaması, madde çıkarıldığında ölçek varyansı, ve madde silindiğinde ölçeğin Cronbach Alpha katsayısı değerleri verilmiştir. Güvenirlik analizi sonuçları incelendiğinde, ölçeğin genel güvenirliğine ilişkin Cronbach Alpha değeri 0.921 bulunmuştur Alt ölçeklere ilişkin Cronbach Alphalar tabloda gösterilmiştir. Yani ölçek güvenirliğinin mükemmel olduğunu söylenebilmektedir. Ölçekteki tüm maddeler değerlendirildiğinde ölçeğin güvenirliğini düşüren madde olmadığı tespit edilmiştir. Dolayısıyla güvenirlik analizi sonucunda herhangi bir madde çıkarımına gidilmemiştir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr