Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/90752

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Serin, O., Bulut-Serin, N. ve Saygılı, G. (2010). İlköğretim düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri’nin (ÇPÇE) geliştirilmesi. İlköğretim Online, 9(2), 446-458.

Geliştiren/Uyarlayan: Gizem Saygılı, Nergüz Bulut Serin, Oğuz Serin

Yıl: 2010

Kaynak Adı: İlköğretim Düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi

Dergi: İlköğretim Online

Cilt: 9

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 446-458

İletişim: oguzserin@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Problem Çözme Becerisi

Alt Boyutlar: Kaçınma, Özdenetim, Problem Çözme Becerisine Güven

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

“Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde)
olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşmaktadır.

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li likert(5=Her zaman böyle davranırım-1=Hiçbir zaman böyle davranmam)

Geçerlik:

Aracın yapı geçerliğini, “ÇPÇE” olarak tanımlanan tek bir yapıyı (kavramı) ya da alt boyutları ölçüp ölçmediğini test etmek için bir faktör analizi tekniği olan “temel bileşenler analizi” uygulanmıştır

Güvenirlik:

Faktör analizi sonucunda envanterin “Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde) olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşan envanterin tamamının cronbach alfa güvenirlik katsayısının 0,80 olduğu saptanmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr