TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Çankırı, B. (2016). Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi. (Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi, İzmir.


Geliştiren/Uyarlayan
Banu Çankırı


Yıl
2016


Kaynak Adı
Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması, Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi


Tez Türü
Yüksek Lisans


Üniversite
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi


Enstitü
Sağlık Bilimleri Enstitüsü


Şehir
İzmir


Ülke
Türkiye


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Banu Çankırı


İletişim
banumutlu10@hotmail.com


Ölçülen Özellikler
Alay edilme


Alt Boyutlar
Aile ve çevre, Fiziksel görünüş, Kişilik ve davranışlar, Okul


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

32 maddeden oluşmaktadır.


Derecelendirme
4'lü likert


Ölçek Puanlaması

Toplam puan her alt ölçeğin birim puanla çarpılmasıyla elde edilmiştir. Ölçekte 32 alt kategori olduğundan en düşük puan 32 (1ˣ1ˣ32), en yüksek puan ise 512 (4ˣ4ˣ32) olacaktır


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçekten alınan puan arttıkça alaya alınma durumunun arttığı belirlenmektedir.


Geçerlik

Doğrulayıcı ve açımlayıcı faktör analizleri ölçeğin 4 faktörlü yapıda olduğunu göstermiştir. Dört faktör tarafından açıklanan toplam varyans % 55,51’dir. Buna göre Faktör 1: toplam varyansın % 38,4’ünü, Faktör 2: % 4,95’ini, Faktör 3: % 5,78’ini, Faktör 4: % 6,36’sını açıklamaktadır.


Güvenirlik

Ölçeğin Kapsam Geçerlik İndeksi=0,87, Çocuk-ergenlerde alay edilme sıklığı madde puan ortalamaları ve korelasyon katsayılarının 0.34 ile 0.70 arasında değiştiği, çocuk-ergenlerde alay edilme davranışının ne kadar rahatsız ettiğine yönelik yöneltilen soruların madde puan ortalamaları ve korelasyon katsayılarının 0.38 ile 0.64 arasında değiştiği, Cronbach alfa katsayısı ise 0,925 olarak bulunduğu saptanmıştır. Dört haftalık test-tekrar test korelasyonu yüksektir (r=0,877).


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı
Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale


Orijinal Kaynak / Referans

Vessey, J. A., Horowitz, J. A., Carlson, K. L. & Duffy, D. (2008). Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing
Scale. Journal of School Healt, 78(6), 344-350. https://doi.org/10.1111/j.1746-1561.2008.00312.x


Orijinal Ölçek Yazarlar
D Duffy, JA Horowitz, JA Vessey, KL Carlson


Orijinal Ölçek Yıl
2008


Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing Scale


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi