TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Çankırı, B. (2016). Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi. (Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi, İzmir.


Geliştiren/Uyarlayan: Banu Çankırı


Yıl: 2016


Kaynak Adı: Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması, Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi


Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü


Şehir: İzmir


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Banu Çankırı


İletişim: banumutlu10@hotmail.com


Ölçülen Özellikler: Alay edilme


Alt Boyutlar: Aile ve çevre, Fiziksel görünüş, Kişilik ve davranışlar, Okul


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

32 maddeden oluşmaktadır.


Derecelendirme: 4'lü likert


Ölçek Puanlaması:

Toplam puan her alt ölçeğin birim puanla çarpılmasıyla elde edilmiştir. Ölçekte 32 alt kategori olduğundan en düşük puan 32 (1ˣ1ˣ32), en yüksek puan ise 512 (4ˣ4ˣ32) olacaktır


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan puan arttıkça alaya alınma durumunun arttığı belirlenmektedir.


Geçerlik:

Doğrulayıcı ve açımlayıcı faktör analizleri ölçeğin 4 faktörlü yapıda olduğunu göstermiştir. Dört faktör tarafından açıklanan toplam varyans % 55,51’dir. Buna göre Faktör 1: toplam varyansın % 38,4’ünü, Faktör 2: % 4,95’ini, Faktör 3: % 5,78’ini, Faktör 4: % 6,36’sını açıklamaktadır.


Güvenirlik:

Ölçeğin Kapsam Geçerlik İndeksi=0,87, Çocuk-ergenlerde alay edilme sıklığı madde puan ortalamaları ve korelasyon katsayılarının 0.34 ile 0.70 arasında değiştiği, çocuk-ergenlerde alay edilme davranışının ne kadar rahatsız ettiğine yönelik yöneltilen soruların madde puan ortalamaları ve korelasyon katsayılarının 0.38 ile 0.64 arasında değiştiği, Cronbach alfa katsayısı ise 0,925 olarak bulunduğu saptanmıştır. Dört haftalık test-tekrar test korelasyonu yüksektir (r=0,877).


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Vessey, J. A., Horowitz, J. A., Carlson, K. L. & Duffy, D. (2008). Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing
Scale. Journal of School Healt, 78(6), 344-350. https://doi.org/10.1111/j.1746-1561.2008.00312.x


Orijinal Ölçek Yazarlar: D Duffy, JA Horowitz, JA Vessey, KL Carlson


Orijinal Ölçek Yıl: 2008


Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Psychometric Evaluation of the Child-Adolescent Teasing Scale


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi