Çocuk Davranışı Değerlendirme Ölçeği
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ertürk-Kara, H. G. (2017). The role of chıldren’s behavioral skills in predicting early academic skills. The Journal of International Social Research, 10(49), 432-441.
Geliştiren/Uyarlayan
H. Gözde ERTÜRK KARA
Yıl
2017
Kaynak Adı
The Role Of Chıldren’s Behavioral Skills In Predicting Early Academic Skills.
Dergi
The Journal of International Social Research,
Cilt
10
Sayı
49
Sayfa Aralığı
432-441
Dosyalar
Makale
PDF
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Sorumlu Yazar
h. gözde ertürk kara
İletişim
gozde.erturk@kocaeli.edu.tr
Ölçülen Özellikler
davranış düzenleme, kişilerarası sosyal beceriler, öz düzenleme
Alt Boyutlar
Davranış düzenleme, kişilerarası sosyal beceriler
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Child Behavior Rating Scale- CBRS
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
BRONSON, Martha B., GOODSON, Barbara. D., LAYZER, Jean I., & LOVE, John M. (1990). Child Behavior Rating Scale, Cambridge, MA: Abt
Associates.