Bozuk Düzeni Bağlama Eğitiminde Başlangıç Düzeyi Performans Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Özata, C. & Kalyoncu, N. (2021). Bağlama eğitiminde başlangıç düzeyine yönelik bir performans değerlendirme ölçeği geliştirme. Eurasian Journal of Music and Dance, 2021(19), 1-25.
Geliştiren/Uyarlayan
Cemal Özata, Nesrin Kalyoncu
Yıl
2021
Kaynak Adı
Bağlama Eğitiminde Başlangıç Düzeyine Yönelik Bir Performans Değerlendirme Ölçeği Geliştirme
Dergi
Eurasian Journal of Music and Dance
Cilt
19
Sayı
19
Sayfa Aralığı
1-25
Link:
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2118940
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.31722/ejmd.1033395
Sorumlu Yazar
Nesrin Kalyoncu
İletişim
kly00nega@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Başlangıç düzeyi bağlama performansı, Bozuk Düzeni
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
23 madde
Örnek madde:
Madde 10: Ezgideki üst ve alt tezene vuruşlarını, yönlerine uygun biçimde yapabiliyor
Kimlere Uygulanabilir
Bozuk Düzeni
Derecelendirme
5'li Likert tipi derecelendirme
Ölçek Puanlaması
Ölçekten en az 23, en fazla 115 puan alınabilir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Performansın gözlemlenerek veya video kayıtlarından analiz edilerek, en az iki alan uzmanı tarafından bağımsız olarak puanlanması ve bu puanların ortalamasının alınması yoluyla.
Geçerlik
1) Kapsam geçerliliği işlemleri yapılmıştır.
2) Yapı geçerliliği işlemleri yapılmıştır.
Güvenirlik
Cronbach α güvenilirlik katsayısı r=0,956
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr