TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme İnancı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2018
Kaynak türü
Makale

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çevik, H., Özcan, Ö. ve Munusturlar, S. (2018). Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme İnancı Ölçeği Ve Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme Strateji Ölçeği’nin Faktör Yapısının Türkiye Örneklemine Yönelik Sınanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(2), 36-50. https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000353


PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/599116

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2018


Kaynak Adı: Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme İnancı Ölçeği Ve Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme Strateji Ölçeği’nin Faktör Yapısının Türkiye Örneklemine Yönelik Sınanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi


Cilt: 16


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 36-50


DOI: https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000353


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Hüseyin Çevik


İletişim: E-posta adresini görmek için giriş yapın


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hüseyin Çevik, Özlem Özcan, Süleyman Munusturlar


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 260 Travma, Stres ve Baş Etme

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman


Ölçülen Özellikler: Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme İnancı


Alt Boyutlar: Bilgi Desteği, Duygusal Destek, İtibar Desteği, Öz Belirleme, Somut Destek, Yetki


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi