Boş Zaman Can Sıkıntısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Soylu, Y. ve Siyez, D. M. (2014). Boş Zaman Can Sıkıntısı Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Ege Eğitim Dergisi, 15 (1), 80-95.
Geliştiren/Uyarlayan
Diğdem Müge Siyez, Yağmur Soylu
Yıl
2014
Kaynak Adı
Boş Zaman Can Sıkıntısı Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması
Dergi
Ege Eğitim Dergisi
Cilt
15
Sayı
1
Sayfa Aralığı
80-95
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/article/view/5000045733/5000043068
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Yağmur Soylu
İletişim
yagmur.soylu@deu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Boş Zaman, Boş Zaman Can Sıkıntısı
Alt Boyutlar
Motivasyon, Yetkinlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
İki alt boyuttan oluşan 12 maddelik bir ölçektir.
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri
Derecelendirme
5' li likert (5=tamamen katılıyorum-1=tamamen katılmıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan puanların artması boş zaman can sıkıntısının arttığı anlamına gelmektedir.
Çeviri Süreci
Ölçeğin Türkçe’ye uyarlanması çalışması kapsamında öncelikle
ölçeği geliştiren araştırmacılardan biri olan Iso-Ahola Weissinger’den ölçeğin
Türkçe’ye uyarlanması için gerekli olan yazılı izin alınmıştır. İlk aşamada ana
dili Türkçe olan ve iyi derecede İngilizce bilen Psikolojik Danışma ve Rehberlik
alanında çalışan iki akademisyen her bir maddeyi Türkçe’ye çevirmiştir. Daha
sonra ortak bir Türkçe versiyonu elde etmek için iki ayrı çeviri
karşılaştırılmıştır
Geçerlik
Yapı geçerliği kapsamında açıklayıcı veya doğrulayıcı faktör analizi
yapılmamış sadece kuramsal olarak boş zaman can sıkıntısı ile ilişkili olduğunu
düşünülen yapılar arasındaki ilişki incelenmiştir. Buna göre BZCSÖ ile içsel
motivasyon, benlik saygısı, boş zaman motivasyonu, boş zaman doyum ölçeği
arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur.
Güvenirlik
Ölçeğin güvenirliği üç çalışmada sırasıyla 0.85, 0.88 ve 0.86 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr