Bitki Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2025
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 9-12. sınıf lise öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Çevresel Sürdürülebilirlik, Eğitimde Sürdürülebilirlik
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Akpınarlı, S.S., & Köseoğlu, P. (2025). From perception to sustainability: Validating a tool to assess students’ awareness of the ecological, utilitarian, and cultural roles of plants. Sustainability, 17(12), 5540. https://doi.org/10.3390/su17125540
Kaynak Bağlantısı: https://www.mdpi.com/2071-1050/17/12/5540
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2025
Dergi: Sustainability
Cilt: 17(12)
Sayı: 5540
Sayfa Aralığı: 1-18
DOI: https://doi.org/10.3390/su17125540
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 356 Biyoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Çevresel Sürdürülebilirlik, Eğitimde Sürdürülebilirlik
Alt Boyutlar: Ekolojik Farkındalık ve Sürdürülebilirlik Algısı, Fayda Odaklı Bitki Algısı, Kültürel ve Estetik Algı
Kimlere Uygulanabilir: 9-12. sınıf lise öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr