Bireysel ve Akranla Çalışma Becerisi Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 338 Yüksek Öğretim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Fer, S., Ertuna, L., Uysal, İ., Gürer, M. D., Debbağ, M., Karataş, F., Karadeniz, D., Kuzgun, Y., Genç, E., Cırık, İ., Yıldız, S., & Pehlivan, H. (2024). Development of the Individual and Peer Study Skills Scale. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2), 888-924. https://doi.org/10.46778/goputeb.1460366

Geliştiren/Uyarlayan: Seval Fer, Levent Ertuna, İbrahim Uysal, Melih Derya Gürer, Murat Debbağ, Fatih Karataş, Derya Karadeniz, Yasemin Kuzgun, Esma Genç, İlker Cırık, Sevilay Yıldız, Hülya Pehlivan

Yıl: 2024

Dergi: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 12

Sayı: 2

Sorumlu Yazar: Levent Ertuna

İletişim: leventertuna@sakarya.edu.tr

Ölçülen Özellikler: öğrencilerin bilgiyi edinme, uygulama ve oluşturma süreçlerindeki eğilimlerini ve çalışma alışkanlıklarını belirlemek, Üniversite öğrencilerinin çalışma becerilerini bireysel ve akranla çalışma odağında ölçmek

Alt Boyutlar: Akranla Çalışma Becerisi, Bireysel Çalışma Becerisi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr