Ölçek Yazarlar: Murat Debbağ
21.Yüzyıl Öğrenmeleri için Teknoloji Yeterliği Öz-Değerlendirme Ölçeği
Fidan, M., Debbağ, M., & Çukurbaşı, B. (2020). Technology proficiency self-assessments of teachers becoming professional in the 21st century: A scale adaptation study. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 10(2), 465-492. http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2020.016
Bireysel ve Akranla Çalışma Becerisi Ölçeği
Fer, S., Ertuna, L., Uysal, İ., Gürer, M. D., Debbağ, M., Karataş, F., Karadeniz, D., Kuzgun, Y., Genç, E., Cırık, İ., Yıldız, S., & Pehlivan, H. (2024). Development of the Individual and Peer Study Skills Scale. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2), 888-924. https://doi.org/10.46778/goputeb.1460366
Esnek Öğrenme Ortamı İlgi Ölçeği
Fer, S., Genç, E., Cırık, İ., Uysal, İ., & vd. (2024). Esnek Öğrenme Ortamı İlgi Ölçeği’nin geliştirilmesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(2), 1817-1840. https://doi.org/10.51460/baebd.1506845