Bilişim Teknolojileri Okul Farmatör Öğretmenleri İçin İş Doyum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/185445
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Sahinkayası, H., Kelleci, Ö. ve Şahinkayası, Y. (2012). Bilişim teknolojileri okul formatör öğretmenleri için İş Doyum Ölçeği geliştirilmesi. Education Sciences, 7 (2), 599-612.
Geliştiren/Uyarlayan: Hamide Şahinkayası, Özge Kelleci, Yunis Şahinkayası
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Bilişim teknolojileri okul Formatör öğretmenleri İçin İş Doyum Ölçeği geliştirilmesi
Dergi: Education Sciences
Cilt: 7
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 599-612
Sorumlu Yazar: Hamide Şahinkayası
İletişim: hamide@mku.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Bilişim teknolojileri okul farmatör öğretmenleri için iş doyumu
Alt Boyutlar: başarı motivasyonu, Çalışma Koşulları, ekonomik durum, ilerleme gelişme, İş güvencesi, işin niteliği, Kişilerarası İlişkiler, Özel hayat, sorumluluk (eğitim), sorumluluk (teknik), Tanınma, yönetim denetim
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr