Bilimsel Değerlere Eğilim Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Herdem, K. & Ünal, İ. (2020). Development of the tendency scale for scientific values: A validity and reliability study. Research in Pedagogy, 10(2), 108-120.
Geliştiren/Uyarlayan
İbrahim Ünal, Kevser Herdem
Yıl
2020
Kaynak Adı
Development of the tendency scale for scientific values: A validity and reliability study
Dergi
Research in Pedagogy
Cilt
10
Sayı
2
Sayfa Aralığı
108-120
Link:
http://research.rs/wp-content/uploads/2020/07/2217-7337_v10_n02_p108.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.5937/IstrPed2002108H
Sorumlu Yazar
Kevser HERDEM
İletişim
kevserherdem@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
Alt Boyutlar
Araştırmacı Olma, Eleştirellik, Merak, Yaratıcılık
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
27 maddelik bir ölçek.
Örnek maddeler
Bir olayı bütün yönleriyle ele alırım.
Yeni bilgi üretmek benim için önemlidir.
Çevremdeki olayları ele alırken alışılmış yaklaşımlar beni sıkar.
Doğa olaylarındaki karmaşıklık ilgimi çeker.
Kimlere Uygulanabilir
10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri, 13-18 yaş grubundan ortaokul ve lise öğrencisi
Derecelendirme
5=Her zaman, 4=Çoğunlukla, 3=Ara sıra, 2=Nadiren, 1=Hiçbiri
Ölçek Puanlaması
ölçekten alınabilecek puanlar 27 ile 135 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr