Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://www.scopemed.org/fulltextpdf.php?mno=34527

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 145 Aile İlişkileri, Ebeveynlik ve Aile Danışmanlığı

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Yılmaz, A. (2000). Anne-Baba Tutum Ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 7(3), 160-172.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Ayşen Yılmaz

---

Yıl: 2000

---

Kaynak Adı: Anne-Baba Tutum Ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması

---

Dergi: Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi

---

Cilt: 7

---

Sayı: 3

---

Sayfa Aralığı: 160-172

---

Sorumlu Yazar: Ayşen Yılmaz

---

Ölçülen Özellikler: Anne Baba Tutum

---

Alt Boyutlar: Denetleme, Kabul/İlgi, Psikolojik Özerklik

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Kabul/ İlgi (9 m): Herhangi bir sorunum olduğunda, eminim annem ve babam bana yardım ederler.
Psikolojik Özerklik (9 m): Annem ve babam büyüklerle tartışmam gerektiğini söylerler.
Denetleme (8 m): Annen ve baban okul zaman› gece arkadaşlarınla bir yere gitmene izin verirler mi?

---

Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim öğrencileri, Lise Öğrencileri, Üniversite Öğrencileri

---

Derecelendirme: Kabul/ilgi ve psikolojik özerklik boyutundaki maddeler 4 dereceli Likert-tipi ölçek üzerinde, denetleme boyutundaki maddelerin ilk ikisi 7 dereceli diğer maddeler ise 3 dereceli Likert-tipi ölçek üzerinde değerlendirilmektedir

---

Ölçek Değerlendirmesi:

Çocuklar ile anne-babaları arasındaki etkileşimi incelemeye yönelik araştırmalarda Anne-Baba Tutum Ölçeği’ndeki maddelerin her yaş grubunda tekrar gözden geçirilerek kültürümüze uygun ifadelerin yazılması ve geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması ölçek hakkında daha ayrıntılı bilgiler sağlayacaktır.

---

Geçerlik:

Ölçeğin geçerliği için Yapılan faktör analizi sonucu, ABTÖ’nün ilköğretim ve lise öğrencilerinde ölçekte yer alan maddelerin özgün ölçekteki maddeler benzer şekilde üç faktör altında toplandığını göstermektedir.

---

Güvenirlik:

Her üç yaş grubunda ölçeğin güvenirliği ile ilgili bulgular incelendiğinde ölçeğin alt boyutlarına ilişkin test-tekrar test güvenirliğinin yüksek ve iç tutarlığın görece olarak daha düşük olmakla birlikte yeterli düzeyde olduğu görülmüştür.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr