Akademik Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.kuyeb.com/pdf/tr/61db108de245cb62a5d692762abe8a9baguven.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Ünal-Karagüven, M. H. (2012). Akademik Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(4), 2599-2620.
Geliştiren/Uyarlayan: M.Hülya Ünal Karagüven
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Akademik Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu
Dergi: Educational Sciences: Theory & Practice (ESTP)
Cilt: 12
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 2599-2620
Sorumlu Yazar: M. Hülya Ünal Karagüven
İletişim: mhulya@marmara.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Akademik Motivasyon
Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon Düzenleme-DMD, Dışsal Motivasyon Kendini İspat-DMKİ, Dışsal Motivasyon Tanınma-DMT, İçsel Motivasyon Başarma-İMBA, İçsel Motivasyon Bilme-İMBİ, İçsel Motivasyon Hareket-İMH, Motivasyonsuzluk-MS
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
7 alt boyut ve 28 madde
İçsel Motivasyon Bilme-İMBİ (4 m):
İçsel Motivasyon Başarma-İMBA (4 m):
İçsel Motivasyon Hareket-İMH (4 m):
Dışsal Motivasyon Tanınma-DMT (4 m):
Dışsal Motivasyon Kendini İspat-DMKİ (4 m):
Dışsal Motivasyon Düzenleme-DMD (4 m):
Motivasyonsuzluk-MS (4 m):
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 7’li Likert (1= hiç uyuşmuyor – 7= tam olarak uyuşuyor)
Ölçek Puanlaması:
ölçekten alınabilecek puan 28 ile 196 arasında değişmektedir.
Çeviri Süreci:
Türkçeye çeviri işlemi İngilizce bölümü öğretim üyelerinin yardımı ile üç farklı kişi tarafından gerçekleştirilmiş, bu çevirilerden tek bir form oluşturulmuştur. Anadili İngilizce olan bir öğretim
üyesi tarafından Türkçe form tekrar İngilizceye çevrilerek, geri çeviri işlemi yapılmıştır. Dil eşdeğerliği için Yabancı Diller, İngilizce bölümü son sınıf öğrencilerine önce İngilizce formlar verilmiş, iki hafta aradan sonra aynı gruba Türkçe formlar verilerek veri toplama işlemi gerçekleştirilmiştir.
Geçerlik:
KMO değerinin 0.883 (p≤ .001) düzeyinde ve anlamlıdır.
Güvenirlik:
Cronbach alfa değer 0.87 dir. iç-tutarlık sınaması sonucunda 0.67 ile 0.87 arasında Cronbach alfa değerleri elde edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Academic Motivation Scale-AMS
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., Blais, M. R., Briere, N. M., Senecal, C., & Vallieres, E. F. (1992). The Academic Motivation Scale: A measure of intrinsic, extrinsic, and amotivation in education. Educational and psychological measurement, 52(4), 1003-1017.
Orijinal Ölçek Yazarlar: C. Senecal, E. F. Vallieres, L. G. Pelletier, M. N. Briere, M. R. Blais, R. J. Vallerand
Orijinal Ölçek Yıl: 1992
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: The Academic Motivation Scale: A measure of intrinsic, extrinsic, and amotivation in education
Orijinal Ölçek Link: https://selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/1992_VallerandPelletierBlaisBriere_EPM.pdf
Orijinal Ölçek Dergi: Educational and Psychological Measurement
Orijinal Ölçek Sayı: 52
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 1003-1017
Orijinal Ölçek Güvenirlik:
Ölçeğin orijinal formu ile ilgili olarak verilen Cronbach alfa değerleri 0.83 ile 0.86’dır.