Ölçek Yıllar: 2025

Yıldırım, T.Ö., & Karaman, M. (2025). Development and psychometric evaluation of the Artificial Intelligence Attitude Scale for Nurses. BMC Nursing, 24, 1-11. https://doi.org/10.1186/s12912-025-03098-6

Çelik, Ş. (2025). Hemşirelerde İşle İlgili Sosyal Medya Kullanım Ölçeği‘nin türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 921919) [Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kaplan, A., Kaplan, Ö., Özdemir, C., Emir, N., & Baykan, N. (2025). Developing an instrument to measure nurses’ attitudes towards nursing students during clinical practice: A quantitative study. Nurse Education Today, 145, 106488. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2024.106488

Özbay, H., Su, S., Durgun, H., & Marchionni, C. (2025). Hemşirelik Öğrencileri için Periferik İntravenöz Kateteri Yerleştirme Özgüven Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirliği: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 17(1), 184-94.

Dallı, Ö.E., Arkan, B. (2025). Adaptation and assessment of the psychometric properties of the Turkish version of the Nursing Student Competence Scale. BMC Medical Education. 25(1), 324. https://doi.org/10.1186/s12909-025-06891-8

Karadas, A., Dokuzcan, D.A., Çecik, C.(2025). The validity and reliability study of the Turkish version of the Perceived Professional Preparedness of Senior Nursing Students’ Questionnaire. Teaching and Learning in Nursing, 20(3), e643-e650. https://doi.org/10.1016/j.teln.2025.01.021

Dervişoğlu, M., Büyükkaya Besen, D., Günbaş, M., Ertaş, M., & Emekdaş, B. (2025). A psychometric evaluation of the Hypoglycemia Problem-Solving Scale (HPSS) in Turkish older adults with diabetes. Healthcare, 13(9), 997. https://doi.org/10.3390/healthcare13090997

Ercan-Şahin, N., & Yılmaz, C. (2025). Psychometric properties of the Turkish version of the Nursing Home Adjustment Scale. Geriatric Nursing, 63, 267-273.

Kaçar, S. F. (2025). İdrar yolu enfeksiyonundan korunmada sağlık inanç ölçeği (Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Tunçay, G.Y., Kaytez, N. (2025). A scale to determine gender attitudes of primary school fourth grade students: A scale development study. Humanit Soc Sci Commun 12,625. https://doi.org/10.1057/s41599-025-04739-6

Akar, C., & Can, B. (2025). İlkokul Öğrencileri için Adalet Eğilimi Ölçeği. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu (USVES), 8-9 Mart.

Akar, C., (2025). İlkokul öğrencileri için İdeal Vatandaşlık Ölçeği Geliştirilmesi. 6. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu (USVES), 8-9 Mart.

Akman, S. ve Senemoğlu, N. (2025). İngilizce Dersi Akademik Özgüven Ölçeği geliştirme çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [PAÜEFD], 64, 252-271. https://doi.org/10.9779/pauefd.1455275

Orhan, A., Aydın Yıldız, T., & Çınar Yağcı, Ş. (2024). Assessing EFL learners’ attitudes on Generative Artificial Intelligence: Development and validation of Generative Artificial Intelligence Attitude Scale for EFL learners (GenAIAS). Journal of Research on Technology in Education, 1–21. https://doi.org/10.1080/15391523.2024.2437744

Novruzzade, A. (2025). İnme ve Egzersiz Tercihleri Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, güvenirliği ve geçerliği (Tez No. 923512) [Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.  

Turan, G. B., Özer, Z., & Yıldız, E. (2025). Public Stigma of Stroke Scale: Turkish validity and reliability study. International Journal of Nursing Practice, 31(1), e70003. https://doi.org/10.1111/ijn.70003

Solmaz, U., & Koçak, O. (2025). Awareness of rights and responsibilities in occupational accidents and diseases: Scale development, construct validity and reliability study. International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, 1–8. https://doi.org/10.1080/10803548.2025.2465157

Azizoğlu H, Korkmaz E, Hacıdursunoğlu Erbaş D, İlbey Koç B, Eti Aslan F. (2025). Japanese Disaster Nursing Readiness Evaluation Index: Turkish adaptation validity and reliability study. The European Research Journal, 11(2), 234-243.

Aydın, T. D., & Çeçen, A. R. (2025). Kadına Yönelik Eş Şiddet Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Social Sciences Studies Journal, 11(3), 444-456.

Sönmez, T.*, Apay, S. E., & Taşgin, A. (2025). The Questionnaire for the Detection of Invisible Violence against Women: Turkish validity and reliability study. African Journal of Reproductive Health, 29(1), 144-52

Karayaman, S., Boz, D., Şener, M., & Güler, K. (2025). Crowded Loneliness Scale. 5th International Uludağ Scientific Research Congress, Bursa, Türkiye. ISARC – International Science and Art Research Center. ISBN: 978-625-378-194-1.

Yılmaz, O. & Altunöz, Ö. (2025). Kampüs Rekreasyonu İçin Engeller Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism, Recreation and Sports Sciences (ATRSS), 8(1): 32-53.

Öztürk, M. H. ve Kuday, A. D. (2025). Validity and reliability of the Turkish version of the Fear of Cancer Scale. Journal of Health Psychology, 0(0), 1-13. https://doi.org/10.1177/13591053251328467

Seçer, İ., Çimen, F., & Ulaş, S. (2025). Kapsamlı Otizm Özellikleri Envanteri kısa formunun geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York.

Çarkıt, E., & Kırteke, S. (2025). The Turkish form of the Career Exploration and Decision-Making Learning Experiences Scale: Validity and reliability studies. International Journal of Educational Spectrum, 7(1), 64-79. https://doi.org/10.47806/ijesacademic.1606188