TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2025

900 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Marka Konumlandırma Tutumları Ölçeği

Turan, A., Altıntaş, M., & Şenlik, Ö. (2025).Sağlık hizmeti tüketicilerinin marka konumlandırması ve marka bağlığı: Bir ölçek geliştirme ve alan çalışması. Uluslararası Yönetim İktisat Ve İşletme Dergisi, 21(1), 56-77. https://doi.org/10.17130/ijmeb.1466705

Markalı Mobil Uygulamalarda Müşteri Katılımı Ölçeği

Pınar, M. (2025). Markalı mobil uygulamalarda müşteri katılımı: Ölçek geliştirme (Tez No. 918805) [Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Matematik eğitiminde ChatGPT kullanımına yönelik sınıf öğretmeni tutum ölçeği

Mazı, A. (2025). Developing a primary school teacher attitude scale for the use of ChatGPT in mathematics education. Acta Psychologica, 261, 105729. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.105729

Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeği

Akıncı, M., Genç, M., Karataş, İ., Çolakoğlu, Ö.M. &Yılmaz-Tığlı, N. (2025). Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeğinin geliştirilmesi. Journal of Computer and Education Research, 13(25), 575-601. https://doi.org/10.18009/jcer.1623215

Meme Kanseri Farkındalık Ölçeği

Uzun SU, Mut ANU, Çöl M. (2025). Breast Cancer Awareness Scale: Turkish validity and reliability study among adult women. Int J Nurs Pract., 31(5). e70046.

Meme Sağlığı Algısı Kısa Anketi

Başak, S., Bahçecioğlu Turan, G., & Özer, Z. (2025). Short Breast Health Perception Questionnaire: Turkish validity and reliability study. Anatolian Journal of Health Research, 6(1), 66-71. https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1510235

Menstrual Sıkıntı Ölçeği

Contarlı, N., & Özmen, T. (2025). Turkish adaptation, balidity, and reliability study of the Menstrual Distress Questionnaire. Unika Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(1), 31-41.

Menstrüasyon/Adet Döneminde Spor Performansı Ölçeği

İlbak, İ., Akarsu, M., Karadenizli, Z. İ., & Düz, S. (2025). Sport performance during menstruation: A scale development study. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi, 13(3), 723-735. https://doi.org.10.33715/inonusaglik.1593452

Menstruasyona İlişkin Mitler Ölçeği

Kilci Erciyas Ş, Cirban Ekrem E, Çetin Ş. (2025). Menstruation Myths Scale: A scale development study. Int J Gynecol Obstet. 00: 1–10.

MENSTRÜEL DÖNEMLE İLİŞKİLİ SEMPTOM ANKETİ

Atilla, R., Bilge, Ç., & Mecdi Kaydırak, M. (2025). Adaptation of the Menstrual Period-Related Symptoms Questionnaire into Turkish: Validity and reliability study. Sağlık Bilimleri Dergisi, 34(2), 156-162. https://doi.org/10.34108/eujhs.1569754

Merhametli Liderlik (MERLD) Ölçeği

Döner, E., & Efeoğlu, İ. E. (2025).Merhametli Liderlik Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması odağında merhamet ve şefkat kavramlarına bakış. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 27(49), 685-709. https://doi.org/10.18493/kmusekad.1524291

Mersivan Sosyal Görünüş Memnuniyeti Ölçeği

Kanbay, Y., Akçam, A., & Öztürk, Ş. (2025, May 30–31). Development and psychometric evaluation of the Mersivan Social Appearance Satisfaction Scale [Oral presentation]. 17th International Conference on Applied Sciences (Anadolu), Mardin, Türkiye.

Mery Ölçeği

Şener, Ş., & Dikmen, Y. (2025). Determination of compassion fatigue in intensive care and palliative care nurses: A scale development study. Kocaeli Medical Journal, 14(1), 51-61. https://doi.org/10.5505/ktd.2025.51436

Mesleki Gelişimde Çevrim içi Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Güven Ölçeği

Arslan, S. & Özkök, G. A. (2025). Mesleki Gelişimde Çevrim içi Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Güven Ölçeği geliştirme çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(2), 697-754. https://doi.org/10.7822/omuefd.1664833

Mesleki Gelişimde Çevrim içi Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Güveni Ölçeği

Arslan, S., & Özkök, G. A. (2025). Mesleki Gelişimde Çevrim içi Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Güveni Ölçeği geliştirme çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(2), 697-754. https://doi.org/10.7822/omuefd.1664833

Mesleki Gelişimde Öğretmen Etkenliği Ölçeği

Erdem, C., Tunç Toptaş, H., Kuzu, H. A., & Varol, B. (2025). Mesleki Gelişimde Öğretmen Etkenliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Turkish Education Sciences, 13(1), 345-378. https://doi.org/10.46778/goputeb.1589783

Meta-Yapay Zekâ Okuryazarlığı Ölçeği (MAILS)

Uluğ, E., Öner, K., Arslantaş, S., & Harmancı, S. T. (2025). Adaptation of the Artificial Intelligence Literacy Scale into Turkish: A cross-sectional application among healthcare workers, students, and children. Education and Information Technologies, 1-37. https://doi.org/10.1007/s10639-025-13597-3

Metabolik Sendrom İndeksi Ölçüm Aracı (MSI)

Akeren, Z., & Apaydın, E. (2024). Metabolic Syndrome Index measurement tool (MSI): Scale development, reliability and validity study. BMC Public Health, 25(1):51.https://doi.org/10.1186/s12889-025-21304-7

Metaverse Algısı Ölçeği

Aslan, M., Sağtaş, S., & Özkaynar, K. (2025). Metaverse Perception Scale: Development and validation. SAGE Open, 15(2), 1-20.

Metaverse Farkındalık Ölçeği

Yıldız, İ., Terzi, R., & Evran, D. (2025). Metaverse Farkındalık Ölçeği: Ölçek geliştirme ve doğrulama çalışması. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 76, 44-67. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1669036

MIND Diyeti Uyum Ölçeği

Esgin, Ö., Aslan Çin, N. N., Kaplan, Ö. N., Baratzada, L., & Özçelik, A. Ö. (2025). Cultural adaptation and psychometric validation of the Turkish MIND Diet Adherence Scale for young adults. BMC Public Health, 25(1), 2181. https://doi.org/10.1186/s12889-025-23181-6

Mizah Benliği ve Mizah Becerileri Ölçeği

Yılmaz, T., Ekşi, H.,ve Demir, İ.H. (2025). Mizahi benlikler: Mizah becerisi ve Mizah Benliği Ölçeklerinin Türk kültürüne uyarlanması geçerlik ve güvenirlik çalışması. O. Erkmen (Ed.), İstanbul Uluslararası Modern Bilimsel Araştırma Kongresi -Vıı Konferansı Bildiri Kitabı içinde (s. 1119-1128). IKSAD.

Mobil Öğrenme Bağlamında Dikkat ve Odaklanma Ölçeği

Yıldız, E. P. (2025). Attention and focus in the context of mobile learning: A scale development study. International Journal of Educational Excellence and Innovation, 2(7), 9–22.  https://doi.org/0.5281/zenodo.16310884.

Motivasyon Algısı Ölçeği

Bir, Y., & Koç, M. (2025). Motivasyon algısı üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 39(2025), 199-213.

Multitasking – Çoklu Görev Ölçeği

Ayyildiz, T., Koc, E., Baykal, M., & Yazıcı Ayyıldız, A. (2025). Hotel employees’ attitudes towards multitasking: Scale development and validity testing. Journal of Hospitality and Tourism Insights.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi