Ölçek Yıllar: 2025

Onay, Ö. A., & Özsoy, E. (2025). Assessing dependent personality: Psychometric evaluation of the Dependent Personality Questionnaire among Turkish professionals and university students. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 1–12. https://doi.org/10.1080/10911359.2025.2503440

Söylemez, B. A., Erden, H., & Camicia, M. (2025). Psychometric analysis of the Turkish version of the Preparedness Assessment for the Transition Home After Stroke Instrument. Rehabilitation Nursing Journal, 10-1097.

Türk, N., Batmaz, H., Özmen, M., & Özdemir, M. (2025). Beck Umutsuzluk Ölçeği Kısa Formu’nun psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.

Yücekaya, M. A., Sağın, A. E., & Uğraş, S. (2025). Beden Eğitimi Dersi Akran İlişkileri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(49), 576-602. https://doi.org/10.14520/adyusbd.1648824  

Hatun, O., Aslan, D., & Eksi, H. (2025). Social appearance anxiety, body-compassion, and psychological well-being: Psychometric properties of the Body-Compassion Scale among Turkish adults. Australian Psychologist, 1–14. https://doi.org/10.1080/00050067.2025.2502572

Yücel, Ü. Ö., Yücel, M., Tayhan, F., & Helvacı, G. (2025). Psychometric properties of the Gratitude for Food Scale among Turkish adults: A validity and reliability study. International Journal of Gastronomy and Food Science, 40, 101162.

Kılıçarslan, F., Gökçelik, E., Bahadır, Z., & Özant, M. İ. (2025, May 8–10). Adaptation of Achievement-motivated Behavior in Individual Sports Scale into Turkish: Validity and reliability analysis study. In ASES IX. International Scientific Research Congress (pp. 626–637). Adıyaman University. https://kongreases.com/wp-content/uploads/2025/05/ASES-IX.-INTERNATIONAL-SCIENTIFIC-RESEARCH-CONGRESS-CONFERENCE-BOOK_compressed-1.pdf

Türk, N. Batmaz, H., & Doğrusever, C. (2025). Dinlenmeye Tahammülsüzlük Ölçeği kısa formu Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. Siirt Eğitim Dergisi.

Çobanlar, İ. (2025). Yenilikçilik düzeyleri açısından büyükşehir belediyeleri: Bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 922012) [Doktora tezi, Kocaeli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.  

Apak, H. (2025). Adaptation of the Employee Spirituality Scale into Turkish: A study on healthcare workers. Spiritual Psychology and Counseling, 10(1), 7–17. http://doi.org/10.37898/spiritualpc.1407910

Akgül Gündoğdu, N., Selçuk Tosun, A., & Dağcı Günal, B. (2025). Validity and reliability of the Turkish version of the Environmental Health Literacy Scale. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 31(1), e14289.

Erdem, A. T., & Sine Nazlı, R. (2025). Çevresel İletişim Ölçeği (ÇİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi(69), 157-176. https://doi.org/10.47998/ikad.1586971

Yalazi, R.Ö., Tarus, H.A., Gündüz, C.S. and Demirci N. (2025). The development of the Sexual Health Literacy Scale. Sexuality & Culture. https://doi.org/10.1007/s12119-025-10344-1

Unuvar Unluoglu, D. (2025). Intra-sexual competition among females: A scale for the academic members. Asian Education and Development Studies.

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 13-15 February). Turkish validity and reliability study of Child and Adolescent Trauma Screen 2 (CATS-2). 15th International Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences in a Changing World, Istanbul, Türkiye.

Terzi, H., Ayaz-Alkaya, S., & Köse-Kabakcıoğlu, N. (2025, 16-18 Nisan). Çocuklar için Algılanan Stres Ölçeği’nin psikometrik özellikleri: Metodolojik bir çalışma [Bildiri sunumu]. 4. Uluslararası 5. Ulusal Halk Sağlığı Hemşireliği Kongresi, Ankara, Türkiye.

Çiğdem, Z., Elmaoğlu, E., Usgu, S., & Güler, S. (2025). Adaptation and validation of a Turkish Language Version of Braden QD Scale for Predicting Risk of Medical Device-Related Pressure Injuries in Pediatric Patients. Journal of Wound Ostomy & Continence Nursing, 52(2), 147-152.

Eskili, Y., & İflazoğlu Saban, A. (2025). İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile öğrenme ve çalışma sorumluluğu arasındaki ilişkinin incelenmesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 61(61), 1-22. https://doi.org/10.15285/maruaebd.1436089

Tekeoğlu, U., Çöp, E., & Avci, H. (2025). UPPS-P Impulsive Behavior Scale for children: Turkish adaptation, reliability and validity study. Turkish Journal of Psychiatry, 36, 35.

Apaydin Cirik, V., Aksoy, B., & Bektaş, M. (2025). Development of Children’s Perceived Nursing Image Scale: A validity and reliability study. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 31(1), e14315.

Çimen, F., & Seçer, İ., (2024, 17-19 October). Turkish validity and reliability study of Children’s Post-traumatic Cognitions Inventory–Short Form [Oral Presentation]. 6th International Istanbul Current Scientific Research Congress, Istanbul, Türkiye.

Demir, B. (2025). Çocukların Artrit Öz Yeterlilik Ölçeği ve Ebeveynlerin Artrit Öz Yeterlilik Ölçeği’nin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması (Tez No. 922506) [Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kaçmaz, C., Çelik, O. T., Candemir, B., Kahraman, Ü., & Sarı, T. (2025). The sources of Parental Anxiety in Children’s Education Scale: Psychometric properties of the Turkish version. Psychology in the Schools. https://doi.org/10.1002/pits.23536

Özcan, M., & Tüfekci, F. G. (2025). Oyun çağı çocuklarının hastaneye uyumunu değerlendirmek için ölçek geliştirme: Metodolojik bir çalışma. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 6(1), 113-124.

Aksoy, B., Doğan, M. D., Bolacali, E. T., & İnci, T. (2025). The psychometric properties of the Turkish version of the Stress Scale for Siblings of Childhood Cancer Patients. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 31(2), e70045.