Ölçek Yıllar: 2022

Sümen, A., & Adıbelli, D. Adaptation of the Public Health Nurse-Precepting Experiential Learning Scale to Turkish Culture. Journal of Higher Education and Science, 12(1), 51-59. https://doi.org/10.5961/higheredusci.940312

Yaka, R. (2022). Halka Açık Şirketlerde Yaşam Döngüsü Evreleri üzerine ölçek çalışması. İktisat İşletme ve Uluslararası İlişkiler Dergisi, 1 (2), 129-145. https://doi.org/10.58654/jebi.1131664

Ayaydin, Y., Küçük, S. (2022). Adaptation of blended teaching readiness instrument to Turkish. HAYEF: Journal of Education, 19 (2), 138-145.

Mıhçı Türker, P. ve Öztürk, M. (2022). Harmanlanmış öğretime hazırbulunuşluk ölçeğinin Türkçe uyarlama çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi, 12(2), 460 – 479. http://doi.org/10.17943/etku.1084982

Çiftçi, B., Avşar, G., & Sarıalioğlu, A. (2022). A psychometric assessment on patient education: Developing a satisfaction scale. Perspectives in Psychiatric Care, 1-9. https://doi.org/10.1111/ppc.13052

Eskici V. , Yayla A. , Karaman Özlü Z. (2022). A scale development study: patıent prıvacy scale  . Karya Journal of Health Science.  3(3) ,193-198.

Gündüz Hoşgör, D. (2022). Sağlık Bakım Hizmetlerinde Disiplinler Arası Takım Çalışmasının Etkililiğinin Belirlenmesi (Tez No. 733455) [Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Tatar, A. & Ayhan, D. (2022). Klinik Olmayan Türk Örneklemde Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği’nin Madde Tepki Kuramı ile Değerlendirilmesi . Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi , 4 (1) , 84-93 . https://doi 10.35365/ctjpp.22.1.09

Soyer-Er, Ö., Okgün- Alcan, A. (2022). Hastane İçi Transfer Güvenliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Forbes Tıp Dergisi (Online), 3(2), 145 – 151.

Ekrem Çebi, G. ve Akman, C. (2022). Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Çalışanlarının Travma Hastalarına Yaklaşım Ölçeğinin geliştirilmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 7 (2) , 141-158. https://doi.org/10.54409/hod.1080250

Nanto, Z. ve Özan, M. B. (2018). Measuring Error Management Culture: Scale Development and Validation. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32, (2), 467-475.

Yılmaz, F. (2022). Hayat bilgisi dersine yönelik öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online), 5(2), 391-410. https://doi.org/10.33400/kuje.1059310

Yıldırım, M., & Özaslan, A. (2022). Love of Life Scale: Psychometric analysis of a Turkish adaptation and exploration of its relationship with well-being and personality. GMJ, 33, 158-162.

Yıldırım, M., ve Özaslan, A. (2022).Hayat Sevgisi Ölçeği: Türkçe Uyarlamasının Psikometrik Analizi ve İyi Oluş ve Kişilik ile ilişkisinin incelenmesi. Gazi Medical Journal, 33, 158-162.

Akalın, B. & Dörtbudak, Z. (2022). HEKİM-ECZACI İŞBİRLİĞİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: TIP VE ECZACILIK ÖĞRENCİLERİ ÖRNEKLEMİ . Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University , 46 (3) , 979-992 . DOI: 10.33483/jfpau.1117954

Örsçelik, A. ve Ercan, S. (2022). Physicians’ attitude scale towards doping: A scale development study. Spor Hekimliği Dergisi, 57(3), 129-135. https://doi.org/10.47447/tjsm.0629

Çok, F., Güçlü, C. H., Özdoğan, H. K., & Topuz, S. (2022). Helikopter Anababalık ve Özerklik Destekleyici Davranışlar Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 55(2), 339-359. https://doi.org/10.30964/auebfd.886761 ‌

Bahçecioğlu-Turan, G., Yilmaz-Karabulutlu, E., Özer, Z. (2022). Attitude Scale for the dietary therapy of hemodialysis patients: Turkish validity and reliability study. International Urology and Nephrology. https://doi.org/10.1007/s11255-022-03438-4

Utli, H. & Dinç, M. (2022). Hemşireler için Basınç Yaralanması Yönetimi Öz Yeterlilik Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik çalışması . İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 10 (3), 948-964. DOI: 10.33715/inonusaglik.1063082

Korku, C. (2022). Psychometrıc Propertıes of The Turkısh Versıon of The Work-Related Qualıty of Lıfe Scale on Nurses. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 25(2), 287-300. https://dergipark.org.tr/en/pub/hacettepesid/issue/70891/981298

Akbaş, M., İbici-Akça, E., Onat-Köroğlu, C. & Gökyıldız-Sürücü, Ş. (2022). Validity and reliability of the Turkish version of the Nurses’ Assessment of Quality Scale – Acute care version: A methodological study. Izmir Democracy University Health Sciences Journal, 5 (2), 346-362. https://doi.org/10.52538/iduhes.1095052

Sarıalioğlu, A., Özcan, S., & Çiftçi, B. (2022). The Turkish version of the Nurses’ Occupational Stressor Scale: A validity and reliability study. Perspectives in Psychiatric Care, 58(4), 2927-2934. Doi: 10.1111/ppc.13143

Donmez, E., Dolu, İ., & Yilmaz, S. (2022). Validity and reliability of a Questionnaire to Measure the Patient Satisfaction With Nursing Care Quality-Turkish version. Asia Pacific Journal of Health Management, 17(2), 1-Doi: 12.10.24083/apjhm.v17i2.1519

Erden, Y., Doğan, S., Aydın Kahraman, H. ve Çiftçi, B. (2022). Hemşirelik Eğitimi İçin Sosyal Medya Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi çalışması. 6. Uluslararası Hemşirelik ve İnovasyon Kongresi.

Tarım, S. L., Boy, Y., & Şanlıtürk, D. (2022). Effectiveness of the Concept Map in Nursing Education; Developing a Tool for Student Opinions. Hospital Practices and Research, 7(2), 69-76.