Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyi Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Fen Bilimleri Öğretmeleri
Ölçülen özellik: Öğretmen Yeterlikleri
Alt boyutlar: Kıdem, Öğrenim Durumu

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Bolat, A. , Karamustafaoğlu, S. & Korkmaz, Ö. (2022). Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlikleri . Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi , Özel Sayı , 375-392 . DOI: 10.52597/buje.989689

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlikleri

Dergi: Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Cilt: 39-1

Sayı: Özel Sayı

Sayfa Aralığı: 375-392

DOI: https://doi.org/10.52597/buje.989689

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ahmet Bolat

İletişim: ahmbolat@yahoo.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ahmet Bolat, Sevilay Karamustafaoğlu, Özgen Korkmaz

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Yeterlikleri

Alt Boyutlar: Kıdem, Öğrenim Durumu

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Fen Bilimleri Öğretmeleri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr