Ölçek Yıllar: 2022
Çözümleme Deneyim Ölçeği
Uslu, Y., Tüzer, H., Başak, T., Kocatepe, V., Kanığ, M., Ünver, V., Karabacak, Ü., İnkaya, B. ve Yılmazer, T. (2022). Simülasyona dayalı öğrenmede Çözümleme Deneyim Ölçeğinin Türkçe versiyonunun geçerlik güvenirliği. Izmir Democracy University Health Sciences Journal, 5 (2), 480-494. https://doi.org/10.52538/iduhes.1151559
Cumhuriyet Öznel Uyku Kalitesi Ölçeği
Sarıçam H, (2022) Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Cumhuriyet Öznel Uyku Kalitesi Ölçeğinin psikometrik özellikleri, Cumhuriyet Medical Journal, 44(1), 44-50. http://dx.doi.org/10.7197/cmj.1070438
Cumhuriyet Öznel Uyku Kalitesi Ölçeği
Sarıçam, H. (2022). A Scale Development Study: Psychometric Properties of the Cumhuriyet Subjective Sleep Quality Scale. Cumhuriyet Medical Journal, 44(1), 44-50. DOI: 10.7197/cmj.1070438
Dağıtımcı Liderlik Ölçeği
Akyürek, M. İ. (2022). Dağıtımcı Liderlik Ölçeği'nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Milli Eğitim, 51(234), 1553-1566. doi: 10.37669 milliegitim.820048
Dağıtımcı Liderlik Ölçeği
Akyürek, M. İ. (2022), Dağıtımcı liderlik Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 51(234), 1553-1566.
Dağıtımcı Liderlik Ölçeği
Akyürek, M. İ. (2022). Dağıtımcı Liderlik Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 51(234), 1553-1566. https://doi.org/10.37669/milliegitim.820048
Davranışsal Finans Ölçeği
Medetoğlu, B. & Saldanlı, A. (2022). Bireylerin Yatırım Kararlarında Maruz Kaldığı Anomali ve Hevristikler Üzerine Ampirik Bir Çalışma. Journal of Economic Policy Researches, 9(1), 53-74. doi: 10.26650/JEPR936253
Davranışsal Niyetler Ölçeği
Yıldırım Hacıibrahimoğlu, B. (2022). Preschool children’s behavioural intentions towards and perceptions of peers with disabilities in a preschool classroom. Early Child Development and Care. https://doi.org/10.1080/03004430.2021.2023516
Değişim-İş-Personel Model Liderlik Davranışı Belirleme Ölçeği
Özilice, Ö. ve Kılıç, B. (2022). Değişim-İş-Personel model liderlik davranışı belirleme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi, 20(2), 217-234. https://doi.org/10.20518/tjph.903477
DEHB Damgalama (STİGMA) ÖLÇEĞİ
Kıransal, N., & Kaya, F. (2022). Validity and reliability study of the Turkish version of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Stigma Questionnaire. Perspectives in psychiatric care, 58(3), 978-985.
Demans Riskini Azaltmak İçin Davranış Değiştirme Motivasyonu Ölçeği
Akyol, M. A., Küçükgüçlü, Ö., Akpınar-Söylemez, B., Özkaya-Sağlam, B., & Oliveira, D. (2022). Translation and psychometric evaluation of the Turkish version of the Motivation to Change Lifestyle for Dementia Risk Reduction Scale (T-MOCHAD-10). The European Journal of Psychiatry, 36(4), 252-259.
Demiryolu ve Karayolu Yolcu Taşımacılığında Hizmet Kalitesi Ölçeği
Kum, N., & Çetin, O. Demiryolu ve karayolu yolcu taşımacılığında hizmet kalitesinin karşılaştırılması. Yönetim Bilimleri Dergisi, 20(43), 217-233. https://doi.org/10.35408/comuybd.908813
Deneyimsel Tüketim Ölçeği
Gürbüz, C., ve Bozkurt, Ö. Ç. (2022). Gösterişçi, Deneyimsel Ve Sembolik Tüketim Ölçeklerinin Türkçeye uyarlanması. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 15(1), 193-218.
Denizcilerin Mesleki Bağlılık Ölçeği
Muslu, A. (2022). Professional Commitment Levels of Officer Class Y Generation Seafarers. SAGE Open, 1–12. doi: 10.1177/2158244022108997
Deprem Bilgi Düzeyi Ölçeği
Genç, M., & Sözen, E. (2022). Development of an Earthquake Knowledge Assessment Scale: Validity and reliability study. Journal of Kirsehir Education Faculty, 23(3), 2745-2781. Doi: 10.29299/kefad.1049922
Depresyon Derecelendirme Ölçeği
Gök Metin, Z. ve İzgü, N. (2022). Pranik şifanın sağlıkta kullanımına yönelik sistematik derleme. ADYÜ Sağlık Bilimleri Dergisi,8(1), 77-91.
Derecelendirilmiş Kronik Ağrı Ölçeği-Yenilenmiş
Şentürk, İ. A., Aşkın Turan, S., Şentürk, E., ve İçen, NK (2022). Primer bel ağrılı hastalarda Türkçeye Revize Edilmiş Dereceli Kronik Ağrı Ölçeği'nin geçerlilik, güvenilirlik ve kültürler arası adaptasyon çalışması. Ağrı Uygulaması, Pain Practice, 22 (3), 306-321.
Derlenme Kalitesi-15
Kara, U., Şimşek, F., Kamburoğlu, H., Özhan, M. Ö., Alakuş, Ü., İnce, M. E., Eksert, S., Özkan, G., Eşkin, M. B., & Şenkal, S. (2022). Linguistic validation of a widely used recovery score: quality of recovery-15 (QoR-15). Turkish journal of medical Sciences, 52(2), 427–435. https://doi.org/10.55730/1300-0144.5330
Ders Değerlendirme Ölçeği (DDÖ)
Koç, A. ve Bulut, İ. (2022). Ders Değerlendirme Ölçeği (DDÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dini Araştırmalar, 25(63), 501-528 . https://doi.org/10.15745/da.1159706
Derse Devam Ölçeği
Akkuş, A. (2022). Classroom Attendance Scale development and validation study. European Journal of Science and Technology, (35), 235-242.
Derse Devam Ölçeği
Akkuş, A. (2022). Classroom Attendance Scale development and validation study . Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi , (35) , 235-242 . https://doi.org/10.31590/ejosat.1063599
Destinasyon Aidiyeti Ölçeği
Resulzade, S. ve Yılmaz, E., (2022). Bakü’nün Destinasyon Marka İmajı ve Destinasyon Aidiyeti: Yerli turistler üzerine bir araştırma, İşletme Araştırmaları Dergisi, 14 (1), 119-137. https://doi.org/10.20491/isarder.2022.1370
Dijital İstifçilik Ölçeği
Barut Tugtekin, E. (2022). Investigation of the relationship between digital hoarding, information technologies self-efficacy, and anxiety. European Journal of Education Studies, 9(1),157-177.
Dijital İyi Oluş Hali Ölçeği
Arslankara, V. B., Demir, A., Öztaş, Ö., & Usta, E. (2022). Digital Well-Being Scale validity and reliability study. Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, 4(2), 263-274. Doi: 10.51535/tell.1206193
Dijital Liderlik Ölçeği
Büyükbeşe, T. , Dikbaş, T. , Klein, M. & Batuk Ünlü, S. (2022). A Study on Digital Leadership Scale (DLS) development . Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 19 (2) , 740-760 . DOI: 10.33437/ksusbd.1135540