Covid-19 Ortamında Yüz Yüze Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Covid-19 Ortamında Yüz Yüze Eğitime Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Salgın Tedbirlerinin Oluşturduğu Kaygı, Sınıf Ortamı Tedirginlik, Yüz Yüze Eğitimin Önemi

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

DEMİR, G., & ARSLAN, R. (2022). Covid-19 Ortamında Yüz Yüze Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23(4), 891-901. DOI: 10.37880/cumuiibf.1104515

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://esjournal.cumhuriyet.edu.tr/tr/pub/issue/71333/1104515

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Covid-19 Ortamında Yüz Yüze Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Dergi: Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Cilt: 23

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 891-901

DOI: https://doi.org/10.37880/cumuiibf.1104515

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Gülay Demir

İletişim: gulaydemir@cumhuriyet.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Gülay Demir, Rahim Arslan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Ölçülen Özellikler: Covid-19 Ortamında Yüz Yüze Eğitime Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Salgın Tedbirlerinin Oluşturduğu Kaygı, Sınıf Ortamı Tedirginlik, Yüz Yüze Eğitimin Önemi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr