Ölçek Yıllar: 2019

Dündar, M. (2019). Geliştirilen genel yetenek testinin psikometrik özelliklerinin klasik test kuramı ve madde tepki kuramına göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Gaziantep.

Canoğulları-Ayazseven, Ö. ve Cenkseven-Önder, F. (2019). Genelleştirilmiş Problemli İnternet Kullanım Ölçeği 2’nin Türkçe’ye uyarlama çalışması. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 11(18), 1540-1565. http://dx.doi.org/10.26466/opus.529016

Cebesoy, Ü. B. ve Karışan, D. (2019). Genetik ve genetik uygulamalarına yönelik tutum ve anlayış ölçeği: Türkçe uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Başkent University Journal of Education, 6(2), 282-292.

Özdişci, S. (2019). Geometriye yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi ve değerlendirilmesi. (Yüksek lisans tezi). Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Kocaeli.

Çiriş Yıldız, C. (2019). Yeni mezun hemşirelerde gerçeklik şokunun nitel açıdan incelenmesi ve gerçeklik şoku ölçeğinin geliştirilmesi . (Doktora Tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Daşbaş, S., Koçoğlu-Tanyer, D., & Kesen, N. F. (2019). The Geriatric Mistreatment Scale: The validity and reliability of it's Turkish adaption. Turkish Journal of Geriatrics, 22(1), 91-100. doi: 10.31086/tjgeri.2019150578

Akkoç, İ., Çalışkan, A. ve Turunç, Ö. (2019). Girişimci davranış: Bir ölçek uyarlama çalışması. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 14(1), 1-10.

Topsakal, Y. & Yüzbaşıoğlu, N. (2019). A Study to Develop Scale for Determining the Social Innovation Perspectives of Entrepreneurs . Journal of Tourism Intelligence and Smartness , 2 (2) , 70-85 .

Sontay, G., Yetim, H., Karamustafaoglu, S., & Karamustafaoglu, O. (2019). Developing an entrepreneurship scale for 5th grade students. International Journal of Educational Methodology, 5(2), 203-220.

Akçay, Ş. Ö. ve Yener, S. (2019). Gitar eğitiminde performans ölçeği geliştirme çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(68), 782-794. doi: 10.17719/jisr.2019.3868

Aktas, H., Uyar, M., Korhan, E. A., Yildrim, Y. K., & Eyigor, C. (2019). Validity and reliability study for the Turkish version of global pain scale. Journal of Pakistan Medical Association, 69, 1246-1252.

Günay, G., Ersoy, A.F., Aydıner Boylu, A. ve Kılıç, C. (2019), Göçmenlere Yönelik Olumsuz Tutum Ölçeğinin Türkçe geçerlilik güvenirliği. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 54(4), 1827-1843. doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.12.1230

Çifçi, C. (2019). Kolaj tekniğiyle yapılan portre çalışmalarında proje tabanlı öğrenmenin öğrenci başarısına ve tutumuna etkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, İstanbul.

Yılmaz, U., Gökler, E., Güneş, C. E. ve Parça, O. (2019). Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği Pamukkale Tıp Dergisi, 12(1), 83-91. doi: 10.31362/patd.457969

Tatar, A., Saltukoğlu, G. ve Özdemir, H. (2019). Gözden Geçirilmiş A Erteleme Ölçeği-15 formunun geliştirilmesi ve faktör yapısının incelenmesi. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3 (6), 195-204. https://doi.org/10.31461/ybpd.610231

Şenol, Y., Daloğlu, M., Taşdelen, G. ve Demirören, M. (2019). Groningen Refleksiyon Beceri Ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması. Akdeniz Tıp Dergisi, (Özgün Araştırma), 1-8.

Çırak-Kurt, S. ve Çokluk-Bökeoğlu, Ö. (2019). Grup Çalışmasına Katkı Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Kastamonu Education Journal, 27(1),187-198. doi: 10.24106/kefdergi.2457

Gül, Ö. (2019). Güç Mesafesi Algısı Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2(2), 120-133. http://dx.doi.org/10.33400/kuje.638591

Dönmezoğulları, C. ve Nazlı, S. (2019). Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(4), 257-265. Doi: 10.18506/anemon.462822

Sarıçam, H., Mert, A. ve Çelik, İ. (2019). Güçlü Yönler Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 14(20), 288-313. http://dx.doi.org/10.26466-/opus.587269

Kaçıra, A. B. ve Dağlıoğlu, H. E. (2019). Güncellenmiş Erken Aritmetik Testinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(1), 211- 247.

Ülbeği, İ. D., & Yalçın, A. (2019). The validity and reliability of propensity to trust scale. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 12(18. UİK Özel Sayısı), 850-866. doi: 10.26466/opus.592428

Yılmaz, A. S. ve Deniz, M.E. (2019). Güvenli Üs Olarak Aile Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. V. Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi Tam Metin Kitapçığı içinde (s. 726-743). İstanbul, Türkiye.

Turanlı, A. (2019). Güzellik algısı ölçeği geliştirme çabası. Turkish Studies Social Sciences, 14(4), 1807-1825. doi: 10.29228/TurkishStudies.23383

Turanlı, A. (2019). Güzellik algısı ölçeği geliştirme çalışması. Turkish Studies – Social Sciences, 14(4), 1807-1825. https://doi.org/10.29228/TurkishStudies.23383