Ölçek Türleri: Öz Bildirim

Okçu, V. & Deviren, İ. (2020). Kapsayıcı Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütleri için Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 7 (2) , 180-192. https://doi.org/10.21666/muefd.770115

Toplu Yaşlıoğlu, D., Atılgan, Ö. (2018). Karanlık Üçlü Ölçeği: Türkçe’ ye Uyarlama, Güvenilirlik Ve Geçerlilik Çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , 5 (3) , 725-739. https://doi.org/10.30798/makuiibf.435604

Mercan, O., & Öztemel, K. (2024). Kariyer Araştırma Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 22(2), 1551-1576. https://doi.org/10.37217/tebd.1467334

Sarı, S. V., Camadan, F. (2021). The career exploration outcome expectations scale- Turkish: Adaptation and validation. Current Psychology, 40, 1507-1516. https://doi.org/10.1007/s12144-019-0126-6

Korkmaz, O. ve Kırdök, O. (2023). Development and validation of the Turkish Five-Factor Short Form of the Career Adapt-Abilities Scale (CAAS-5-SF). International Journal for Educational and Vocational Guidance, Advance Online, https://doi.org/10.1007/s10775-023-09594-y

Subasi, B.S., Okray, Z. ve Çakıcı, M. (2018). Kas Algısı Bozukluğu Envanterinin Türkçe Formunun Profesyonel Erkek Sporcularda Geçerliliği ve Güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 19(2)47-54.

Malakcıoğlu, C. (2022). Anksiyete Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirliği: Yeni Bir Üç Boyutlu Bakış Açısı. Medeniyet Tıp Dergisi, 37(2), 165 – 172. DOI: 10.4274/MMJ.galenos.2022.75318 

Paksoy, N., Kotan, D. (2022). Evaluation of the filiation team in terms of employee satisfaction and anxiety-depression scale in the pandemia process. Medicine Science, 11(2), 800 – 804. https://doi.org/10.5455/medscience.2022.12.417

Uçal Canakay, E. (2020). Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Müzik Öğretmeni Özyeterliği Ölçeği geçerlik-güvenirlik çalışması . Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , 11 (1) , 195-209 .

Atik, S. ve Konan, N. (2015). Kendi Kendine (Öz) Liderlik Ölçeğinin eğitim örgütleri için Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 6 (3) , 101-115 .https://doi.org/10.19160/e-ijer.55978

Yazıcı-Kabadayı, S., & Öztemel, K. (2022). The Mediating Role of Rumination and Self-Regulation Between Self-Generated Stress and Psychological Well-Being. Psychological Reports, 0(0). https://doi.org/10.1177/00332941221119415

Turgut, T., Çetintaş, Ş., Öztürk-Belet, E., & Avcu, A. (2022). Psychometric properties of Turkish version of the Interpersonal Affect Improvement Strategies Questionnaire (IAISQ). Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 12(67), 529- 542. https://doi.org/10.17066/tpdrd.12241121  

Tunç, A. (2022). Kişilerarası İlişkilerde Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi. A.R. Özpolat (Ed.), Davranışsal Bağımlılıkta Güncel Ölçekler içinde (s.9-36). Vizetek Yayıncılık

Kimya, E., Hatun, O., & Ekşi, H. (2024). Dispositional hope, psychological flexibility, and psychological distress: Psychometric properties of the Personalized Psychological Flexibility Index among Turkish adults. Psychological Assessment, 36(4), e1-e12. https://doi.org/10.1037/pas0001303

Bulut, A., & Şengül, H. (2023). Kişiselleştirilmiş Tıp Envanterinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Social Sciences Studies Journal (SSSJournal), 9(115), 8421-8434.

Ağır, A. (2023). Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇD) Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (2), 325-339 . https://doi.org/10.17556/erziefd.1097405

Özdemir, H. D., & Dağdeviren, H. N. (2024). Construct validity study of the Turkish form of the short Beck Depression Inventory. Eurasian Journal of Family Medicine, 13(2), 61-67. https://doi.org/10.33880/ejfm.2024130203

Altunkurek, S. Z. (2021). Turkish Version of the Brief Serenity Scale: Reliability and validity study. International Journal of Caring Sciences, 14(2), 1071.

Altun Y. (2023). Kısa İlaç Anketi’nin Türkçe geçerliliği ve güvenilirliği. Ege Tıp Dergisi, 62(1), 95-102.

Türk, N., & Yıldırım, O. (2024). Psychometric properties of Turkish versions of the short video flow scale and short video addiction scale. Bağımlılık Dergisi 25(4), 384-397. https://doi.org/10.51982/bagimli.1440717

Türk, N., & Yıldırım, O. (2024). Psychometric properties of Turkish versions of the short video flow scale and short video addiction scale. Bağımlılık Dergisi 25(4), 384-397. https://doi.org/10.51982/bagimli.1440717 .

Sutsunbuloglu, E., Vural, F., Bagriacik-Altintas, S., Oztürk-Kaynar, G., Bisgin, T., Canda, A. E., & Sokmen, S. (2022). Psychometric properties of the Turkish version of The Preparedness for Colorectal Cancer Surgery Questionnaire (PCSQ-TR). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 37(5), 640-645. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2021.10.010  

Köse, A. ve Uzun, M. (2024). Konfor Alanı Yönelim Ölçeği’nin (KAYÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AUEBFD), 57(1), 287-327. https://doi.org/10.30964/auebfd.1288823

Bozkur, B.,  Kaya, A. (2021). Adaptation of The Consultation Self-Efficacy Scale into Turkish and investigation of the consultation self-efficacy of school counselors. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 11(1), 49-96. DOI: 10.14527/pegegog.2021.002

Mercan, O., & Kabadayı, F. (2023). Psychometric properties of the BALCI Turkish version. Psicologia, Reflexão e Crítica, 36(1), 1-10. https://doi.org/10.1186/s41155-023-00248-0