Ölçek Türleri: Öz Bildirim
İnziva Eğilim Ölçeği
Kürüm- Yıldırım, B., Ekşi, H., Kardaş, S., & Ekşi, F. (2023). Through the inner world: Development and psychometric properties of reclusion tendency scale. Spiritual Psychology and Counseling, 8(1), 67–81. https://doi.org/10.37898/spc.2023.8.1.186
Irksal Mikroagresyon Ölçeği
Özmen, M., Yıldırım, O., & Türk, N. (2022). Adaptation Of The Racial Microaggression Scale to Turkish Culture: Validity and reliability study. İçtimaiyat, 6(2), 686-698. https://doi.org/10.33709/ictimaiyat.1186906
İş Motivasyonu Ölçeği
Yilmaz, B. (2012). The validity and reliability study of Work Motivation Scale for Turkish population. Energy Education Science and Technology Part B-Social and Educational Studies, 4(1), 197–204.
İş Performansı Ölçeği
Çalışkan, A. & Köroğlu, Ö. (2022). Job performance, task performance, contextual performance: Development and validation of a new scale. Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 8(2), 180-201. Doi: 10.29131/uiibd.1201880
İş Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği
Uskun, E., Güblü, M., Evcil, F.Y., Kalaycı, Ö., Kartal, F.M., Önal, Ö. ve Kişioğlu, A.N. (2022). İş Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik bir çalışma. Türkiye Klinikleri Tıp Bilimleri Dergisi, 42(3), 191-203. Doi: 10.5336/medsci.2022-88390
İş Yaşam Kalitesi Ölçeği (İYKÖ)
Yavuz Eroğlu, S., Özel, B., Eroğlu, E., & Karakuş, S. (2023). Quality of Work Life Scale (Qwls): A Scale Development Study. International Journal of Holistic Health, Sports and Recreation, 2(2), 105–115. https://doi.org/10.5281/zenodo.10386123
İşbirliğine Dayalı Oyunla Öğrenme Stratejileri İçin Motivasyon Ölçeği
Küçükibiş, H. F. ve Eskiler, E. (2022). İşbirliğine Dayalı Oyunla Öğrenme Stratejileri İçin Motivasyon Ölçeği; Türkçeye uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması / Motivation Scale for Learning Strategies with Collaborative Play; adaptation to Turkish, validity and reliability study . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 13 (4) , 79-98 .https://doi.org/10.19160/e-ijer.1117273
İstihdam Umut Ölçeği
Akın A, Hamedoglu M, Kaya Ç, Sarıçam H (2013). Turkısh Versıon Of Employment Hope Scale: The Valıdıty And Relıabılıty Study. IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal, 4(11), 56 – 68.
İşyeri Şiddeti Ölçeği
Tutan, A., Kökalan, Ö. (2023). İşyeri Şiddeti Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 15 (2), 1504-1516. https://doi.org/10.20491/isarder.2023.1662
İyimserlik ve Kötümserlik Ölçeği Yetişkin Formu (İKÖ – Y)
Çalışkan, H. ve Karademir, Ç. (2023). İyimserlik ve Kötümserlik Ölçeği Yetişkin Formunun Geliştirilmesi (İKÖ – Y): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(4), 1260-1276. https://doi.org/10.32709/akusosbil.1086981
İzleyicinin Medya ve Din Algısı Ölçeği
Al, A. (2020). The Construct Validity of the Scale of Audience Perceptions of Media and Religion. Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, 3(1), 61-77.
Jefferson Empati Ölçeği
Öztürk, M., Demirci, H. (2020). Turkish validation of the Jefferson scale of empathy for nurses seeking kidney donations in intensive care units. The Agıng Male, 23(5), 564-570. https://doi.org/10.1080/13685538.2018.1544238.
Jefferson Yaşamboyu Öğrenme Ölçeği
Kaptan, İ. D., Mutlu, H. H., Malakcıoğlu, C. Mutlu, H. H. & Sargın, M. (2020). The validity and reliability of the turkish version of jefferson scale of physician lifelong learning for medical students. Medeniyet Medical Journal, 35(4), 281-289. doi:10.5222/MMJ.2020.33677
Kaderci Hikaye Ölçeği
Aytaç, M. (2023). Fatalism and donation intention: Who is more in control of their own life?. Int Rev Public Nonprofit Mark, 1-17. https://doi.org/10.1007/s12208-023-00383-5
Kaleydoskop Kariyer Modeli Ölçeği
Töre, E., & Naiboglu, G. (2023). Kaleidoscope Career Model Scale: Adaptation Study. Journal of Educational Leadership and Policy Studies, 7(1), 1-14.
Kamu Denetçiliği Kurumu Kurumsal Algı Ölçeği (Kdkkaö)
Kaygısız, Ü. (2016). Kamu Denetçiliği Kurumu Kurumsal Algı Ölçeği (KDKKAÖ) geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 8 (16) , 19-37 . https//doi.org/10.20875/sb.40564
Kamu Hizmet Motivasyonu
Erten, Ş., & Türkmen, İ. (2022). Kamu Hizmet Motivasyonu Ölçeği: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi, 5 (3), 652-664 . Doi: 10.33712/mana.1148357
Kan Basıncı Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği (KFİÖ)
Yılmaz, M., Ağartıoğlu-Kundakçı, G., Uyanık, G., Pamuk, G., & Koç, E. (2022). Kan Basıncı Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği (KFİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 31(2), 134-141. Doi: 10.17942/sted.747418
Kanada Okupasyonel Performans Ölçeği
Sağlamoğlu, E. (2023). Kanada Okupasyonel Performans Ölçeği’nin Serebral Palsili Çocuklarda Geçerlilik-Güvenilirlik ve Kullanım Talimatlarının Türkçeleştirilmesi (Tez No. 813608) [Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kanser Taramalarına Yönelik Bilgi Ölçeği
Yildirim-Ozturk, E.N., Uyar, M. (2023) Development of a knowledge Scale for Cancer Screening. J Public Health (Berl.) https://doi.org/10.1007/s10389-023-01996-0
Kanser Tedavisinin İşlevsel Değerlendirmesi Ölçeği
Ay, S. & Parvizi, M. (2021). The Functional Assessment of Cancer Therapy General FACT-G Scale Reliability and Validity of a Turkish Version. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(2) , 198-203 . DOI: 10.34087/cbusbed.692556
Kanserden Sağ Kalanların Karşılanmamış Gereksinimleri Ölçeği (K-KG)
Sütsünbüloğlu, E. (2021) Kolorektal kanserli hastalarda perioperatif hemşire danışmanlığının hasta sonuçlarına etkisi (Tez No. 733093) [Doktora tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kaotik Liderlik Ölçeği
Doğan, Ü. & Aslan, M. (2022). Kaotik Liderlik Ölçeği geliştirme çalışması . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 18 (2) , 193-213 . DOI: 10.17860/mersinefd.1055219
Kapsamlı Beslenme Uygulamaları Anketi
Şarahman-Kahraman, C., Memiç-İnan, C., Yabanci-Ayhan, N., & Ozcelik, A. Ö. (2024). Investigation of the psychometric properties of the Comprehensive Feeding Practices Questionnaire in Turkish parents. Public Health Nutrition, 27(1), e148. https://doi.org/10.1017/S1368980024001125
Kapsayıcı Eğitim Tutum Ölçeği
Sakız, H., Ergün, N. & Göksu, İ. (2023). Developing and Validating the Attitudes Towards Inclusive Education Scale (AIES) Around Contemporary Paradigms of Inclusion. Asia-Pacific Education Researcher. https://doi.org/10.1007/s40299-023-00772-8