Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Özata, C. & Kalyoncu, N. (2021). Bağlama eğitiminde başlangıç düzeyine yönelik bir performans değerlendirme ölçeği geliştirme. Eurasian Journal of Music and Dance, 2021(19), 1-25.

Mülazımoğlu Ballı, Ö. (2006). Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi'nin geçerlik, güvenirlik çalışması ve beş-altı yaş grubu çocuklara uygulanan cimnastik eğitim programının motor gelişime etkisinin incelenmesi.(Yayınlanmamış doktora tezi). Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Karakaş, G. (2018). Hafif düzeyde zihinsel engelli çocuklara uygulanan serbest zaman aktivitelerinin fiziksel uygunluk ve motor gelişimleri üzerine etkisi (Yayınlanmamış doktora tezi). Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.

Erten, Ş. (2025). Bürokratik İtibar Ölçeği: Türkçeye uyarlama geçerlik ve güvenirlik çalışması. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 17(32), 384-400. https://doi.org/10.38155/ksbd.1623488

Utkutuğ, Ç. P., Yiğit, A., & Özoğul, M. A. (2026). Hasta güçlendirmeye göre sağlık kurumlarının bürokratik itibarı: Ölçek uyarlama, geçerlik, güvenirlik çalışması. Öneri Dergisi, 21(65), 326-345. https://doi.org/10.14783/maruoneri.1780536

Zengin, T., Tabancalı, E. (2024). Bürokratik Okul Kültürü Ölçeğinin geliştirilmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 46, 78-99.

Özdemir, A. S. (2026). From behavior to identity in recreational life: Development and validation of the Holistic Recreation Profile Scale (HRPS-20). Revista de Investigación en Educación, 24(2), 438–461. https://doi.org/10.35869/reined.v24i2.6949

Mumcu, A. Y. (2025). Güncel Büyük Beşli Kişilik Özellikleri Ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 40, 99-120. https://doi.org/10.15182.diclesosbed.1601555

Çobanlar, İ. (2025). Yenilikçilik düzeyleri açısından büyükşehir belediyeleri: Bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 922012) [Doktora tezi, Kocaeli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.  

Keser A., Öngen Bilir B. ve Başol O. (2024). Çaba-Ödül Dengesizliği Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 26(1).25-40.

Moray, E. (2003). Üniversite müzik öğrencilerinin çalgı çalışma tutum ve alışkanlıklarının incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Girgin, D. (2015). Çalgı performansı özyeterlik inancı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik analizi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38, 107-114. http://dx.doi.org/10.9779/PUJE701

Karakuş, G. (2025). Çalışan Dayanıklılığı Ölçeği: Türkçeye uyarlama çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 24(3), 1277–1296. https://doi.org/10.17755/esosder.1664916

Yıkılmaz, İ. ve Sürücü, L. (2021). Çalışan Hesap Verebilirliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 13(4), 3003-3015. https://doi.org/10.20491/isarder.2021.1304

Apak, H. (2025). Adaptation of the Employee Spirituality Scale into Turkish: A study on healthcare workers. Spiritual Psychology and Counseling, 10(1), 7–17. http://doi.org/10.37898/spiritualpc.1407910

Şimşek, H., Çetinkaya, F. F., ve Aytekin, C. (2019). Örgütsel kalite göstergesi olarak çalışan memnuniyeti: Bir ölçek geliştirme çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29 (2), 233-245.

Akduman, G. (2021). Çalışan Mutluluğu Ölçeği (Çmö): Türk Kültüründe Çalışanları Mutlu Eden Kriterleri Analiz Eden Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. International Academic Social Resources Journal, 6(30), 1505-1516. doi:10.31569/ASRJOURNAL.328

Çelik, S., Çetinkaya B. Ö., Ekşili, N. (2022). Çalışan Performansı Ölçeğindeki ifadelerin karar ağacı algoritması ile belirlenmesi. Mehmet Akif Ersoy İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 561-584. https://doi.org/10.30798/makuiibf.913478

Yorgun, S., & Atasoy, A. (2013). Çalışan Sağlığı ve Güvenliği Kültürü Ölçeği geliştirme çalışması ve uygulamaları. U. Beylik & Ö. Önder (Ed.), 3. Ulusal Sağlıkta Kalite ve Güvenlik Ödülleri kitabı içinde (ss. 17–32). Pozitif Matbaa.

Çetin, Ş. ve Çakmakçı, C. (2012). Çalışan Sesliliği Ölçeğini Türkçe'ye uyarlama çalışması. Kara Harp Okulu Bilim Dergisi, 22(2), 1-19.

Özer, H., & Develi, A. (2026). Çalışan Sessizliği Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye uyarlanması. Verimlilik Dergisi, 60(2), 475-490. https://doi.org/10.51551/verimlilik.1813297

Bir, Y. ve Koç, M. (2023). Çalışanların karar verme sürecini etkileyen tutumlarına yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Y.C.Dura (Ed.), 22. Uluslararası İşletmecilik Kongresi bildiriler kitabı içinde (s. 627-634). İstanbul Nişantaşı Üniversitesi

Küçük, B. A. (2021). Çalışma Arkadaşı Desteği Ölçeği (ÇAD): Türkçe'ye uyarlama çalışması. Öneri Dergisi, 16(56), 611-633. doi: 10.14783/maruoneri.875048

Tortumlu, M. ve Uzunbacak, H. H. (2022). Çalışma Arkadaşları Etkileşimi: Bir ölçek uyarlama çalışması. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 27(2), 143-157.

Durmuşkaya, C., Erdoğan, E. (2021). Çalışma Hayatı Kalitesi Ölçeği önerisi. Journal of Management and Economics Research, 19 (3), 139-172. Doi: 10.11611/yead.987469