Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Çetinkaya, A., Metin, A., Erbiçer, E. S. & Yavuz, E. (2022). Adaptation of Appearance-Related Social Media Consciousness Scale into Turkish: A validity and reliability study on adolescents. International Journal of Social Sciences and Education Research, 8 (1), 63-70. https://doi.org/10.24289/ijsser.1034318

Dinç, S. C. (2006). Doğa sporları ekinliklerine ilişkin liderlik ölçeğinin geliştirilmesi (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Ekinci, E., Yenel, F., ve Sarol, H., (Nisan, 2012). Doğa Yürüyüşlerine Katılım Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. I. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi'nde sunulmuştur, Antalya.

Aykora, E. (2022). Doğada Cesaret Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması. Turan-Sam, 14 (56), 99-107. http://dx.doi.org/10.15189/1308-8041

Sundu, M. ve Yaşar, O. (2020). Doğal Karar Verme Ölçeği (DKVÖ): Kavramsal tanım ve ölçek geliştirme çalışması. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 21(1), 101-115.

Akbaş, B., & Durmuşoğlu, M. C. (2024). Doğaya Bağlılık Eğilimi Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 61, 2232-2257. https://doi.org/10.53444/deubefd.1455914

Bektaş, F., Kural, B., & Orçan, F. (2017). Doğaya Bağlılık Ölçeğinin türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Beden Egitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(1),77-86.

Anur, H. (2024). Doğaya Uygun Yaşam Ölçeği’nin geliştirilmesi ve sınanması (Doktora Tezi, Mersin Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Benli, T. E., & Aksoy Derya, Y. (2021). Turkish validity and reliability study of Paternal Antenatal Attachment Scale. Perspectives in psychiatric care, 57(1), 295-303.  https://doi.org/10.1111/ppc.12563

Akkoç, İ., Çakır, O., & Akkoç, M. (2024). Development and psychometric analysis of the Physician and Nurse Brain Drain Attitude Scale. Journal of Nursing Measurement. https://doi.org/10.1891/JNM.2024-0041

Mutlucan, N. Ç. (2017). Development of a Transformational Leadership Scale for the Turkish context. Beykoz Akademi Dergisi, 5(2), 94-122. doi:10.14514/BYK.m.21478082.2017.5/2.94-122

Mutlucan N. (2017). Development of a transformatıonal leadershıp scale for the Turkısh context. Beykoz Akademi Dergisi, 5(2), 94 – 122. https://doi.org/10.14514/BYK.m.21478082.2017.5/2.94-122

Dönmez, S. (2014). Dönüşümcü ve etkileşimci liderlik stillerini ölçen likert-tipi ölçek geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

Gürpınar, B., Nalbant, M. ve Kavussanu, M. (2019). Dopingte Ahlaktan Uzaklaşma Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(4), 81-90.

Shayan, N. A., Eser, E., Neyazi, A. ve Eser, S. (2021). Dünya Sağlık Örgütü yaşam kalitesi ölçeği Afgan Dari sürümünün (WHOQOL-Bref-Dari) geçerliliği ve güvenilirliği. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi, 19(3), 263-273. https://doi.org/10.20518/tjph.910601

Merdin Uygur, E., (2018). Karma yöntem kullanımı ile bir dürtüsel satın alma ölçeği geliştirilmesi. Beykoz Akademi Dergisi , 6 (2) , 125-141 . https://doi.org/10.14514/BYK.m.26515393.2018.6/2.125-141

Aşçı, F. H., Çağlar, E., Eklund, R. C., Altıntaş, A. ve Jackson, S. (2007). Durumluk ve Sürekli Optimal Performans Duygu Durum-2 Ölçeklerinin uyarlama çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 18(4), 182-196.

Tingaz, E. O. ve Ekiz, M. A. (2021). Duygu Düzenleme Ölçeğinin sporcular için uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 26(2), 301-313.

Eskici, M., & Tinkir, N. S. (2019). Exposure to Emotional Violence: Relationship between University Students according to their Demographic Characteristics. Pedagogical Research, 4(1), em0026.

Çolakoğlu, C., Öz, C. S., & Toygar, A. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the decent work questionnaire and its effect on job satisfaction. Work, (Preprint), 1-13.

Ateş, V. (2017). E-Müşteri Algıları Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi, 3(2), 15-31.

Küçükkambak, S., E., Huseynlı, B., Süler, M. (2022). E-Öğrenme Hizmet Kalitesi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 15(3), 681-712.

Konuk, A. E., & Gümüş, B. (2025). E-Oylamaya güven düzeylerinin belirlenmesi: Türkiye örneğinde bir ölçek geliştirme çalışması. Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 185-215. https://doi.org/10.47140/kusbder.1784495

Öz, N. D. ve Üstün, F. (2019). E-Spor Katılım Motivasyonu Ölçeği'nin (EKMÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 115-125.

Savaş, B. Ç. & Turan, M. (2023). E-Sport Attitude Scale: A Study of Validity and Reliability. International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 8(23), 1524-1561. http://dx.doi.org/10.35826/ijetsar.629