Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Empatik Eğilim Ölçeği
Gökler, R. (2009). Empatik Eğilim Ölçeğinin İlköğretim Sekizinci Sınıflar İçin Uyarlanması . Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , 19 (19) , 77-86
Empatik Eğilim Ölçeği
Kılınç, Ş., & Sözer, M. A. (2022). Empatik eğilim ölçeği: geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (42), 133-149. http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.2022.196
Empatik Öfke Ölçeği
Okutan, N. (2019). (Özellik) Empatik Öfke Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3(6), 237-250. doi: 10.31461/ybpd.621985
Empatik Sınıf Atmosferi Tutum Ölçeği (ESTÖ)
Özbay, Y. ve Şahin, M. (2000). Empatik Sınıf Atmosferi Tutum Ölçeği (ESATÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19, 104-113.
Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği
Ekşioğlu-Başgün, A., & Çeber, E. (2011). Translation and validation of the Breast-feeding Self-efficacy Scale into Turkish. Midwifery, 27(6), e246-e253. doi: 10.1016/j.midw.2010.10.009
Emzirme Yeterlilik Ölçeği
Başgün, Ekşioğlu, A. (2007). Akran eğitimi yolu ile anneden anneye emzirme yeterlilik eğitiminin etkisinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp adresinden edinilmiştir.
Emzirmenin Değerlendirmesinde Armstrong Ölçeği
Akşit, M. A. (2017). The evaluation / Observation of Breastfeeding; by Armstrong Scale. Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Yenidoğan Dergisi, 2 (2), 110-129. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamyenidogan/issue/46692/585953
En Az Tercih Edilen Çalışma Arkadaşı Ölçeği
Güler, S. (2007). Fiedler’in Lpc Ölçeği ile lise yöneticilerinin liderlik tiplerinin belirlenmesi (yüksek lisans tezi, Yeditepe Üniversitesi, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp adresinden edinilmiştir.
En Yeni Yaşamsal Bulgu Ölçeği
Çiftçi F., Demirci H., Çiftçi H., Ocakoğlu G. (2021). Validation of Turkish Version of newest vital sign scale to assess health literacy. Bezmiâlem Science, 9(2), 219 – 225. https://doi.org/10.14235/bas.galenos.2020.4052
Endicott İşte Üretkenlik Ölçeği (EİÜÖ)
Uguz, Ş., İnanç, B.Y., Yerlikaya, E.E. ve Aydın, H. (2004). Endicott İşte Üretkenlik Ölçeği’nin (EİÜÖ) Türk toplumunda geçerlilik ve güvenilirliğinin değerlendirilmesi. Türk Psikiyatri Dergisi, 15(3), 209-214.
Endişe ile İlgili Olumlu İnançlar Ölçeği (EOİO)
Sarı, S. ve İhsan, D. (2009). Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği, Endişe ile İlgili Olumlu İnançlar Ölçeği ve Endişenin Sonuçları Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 10, 261-270.
Endişe İnançları Ölçeği
Aydoğdu, U. (2022). Endişe İnançları Ölçeği geliştirilmesi ve endişe inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Tez no. 734224) [Yüksek Lisans Tezi, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Endişe Kaynakları Ölçeği
Hayta, S. (2008). Ameliyat nedeniyle hastaneye yatan adolesanların ameliyat olma ve hastaneye yatma durumunda Endişe Kaynakları Ölçeğinin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi). Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
Endişe Kaynakları Ölçeği
Serindağ, S. (2008). Onkolojik hastalığı olan okul yaş dönemi çocukların hastalık ve hastaneye yatma durumunda endişe kaynakları ölçeğinin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi). Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
Endişe Şiddet Ölçeği
Tunay, Ş. ve Soygüt, G. (2009). Türk üniversite öğrencileri üzerinde Endişe Şiddet Ölçeği’nin güvenirlik ve geçerliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 20(1), 68-74.
Endişe Şiddeti Ölçeği
Tunay, Ş. (2006). Depresyon ve kaygı belirtilerinde örtüşen ve ayrışan özelliklerin endişe olgusu açısından incelenmesi. (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Endişenin Sonuçları Ölçeği (ESÖ)
Sarı, S. ve İhsan, D. (2009). Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği, Endişe ile İlgili Olumlu İnançlar Ölçeği ve Endişenin Sonuçları Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 10, 261-270.
Endotrakeal Entübasyon Uygulaması Tutum Değerlendirme Ölçeği
Parlak, G. (2019). Paramedik ve acil tıp teknisyenlerinin endotrakeal entübasyon ve tüp yerinin doğrulanması konusundaki bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi (Tez No. 713580) [Yüksek Lisans tezi, Okan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Enfeksiyon Hastalıklarına Özgü Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (EH-SOY)
Uyanık, G. (2024). Enfeksiyon Hastalıklarına Özgü Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (EH-SOY): Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Enfeksiyon Kontrol Önlemleri Tutum Ölçeği
Şahin Tırtıl, T. (2020). Enfeksiyon Kontrol Önlemleri Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi (Doktora tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa).
Engellenme Rahatsızlık Ölçeği
Ozer-Uzun, B., Demir, A., & Harrıngton, N. (2012). Psychometric properties of Frustration Discomfort Scale in a Turkish sample. Psychological Reports: Measures & Statistics, 111, 1, 117-128. DOI 10.2466/08.02.18.PR0.111.4.117-128
Engeller Ölçeği
Bahçivan, G. (2008). Kanser ağrısı yönetiminde hastadan kaynaklanan engellerin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). GATA Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Engelli Bireylerde Spora Katılımının Önündeki Zorlanmalar Ölçeği
Yılmaz, S. H., İlhan, E. L., & Yarayan, Y. E. (2021). Engelli Bireylerde Spora Katılımın Önündeki Zorlanmalar Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 26 (3), 315-332. Doi: 10.53434/gbesbd.900837
Engelli Bireylere Yönelik Evlilik Tutumları Ölçeği
İşler, Y. S. (2019). Engelli bireylere yönelik evlilik tutumları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış Yüksek Lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Gaziantep.
Engelli Çocuk Aileleri İçin Aileden Aileye Destek Algısı Ölçeği
Arslan, N., & Kürtüncü, M. (2022). Parent-to-Parent Support Perception Scale for Families with Children with Disability: Scale development study. Social Science Development Journal, 7 (34), 115-128. Vol