Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Gezer, A. (2016). Multipl skleroz hastalarında atak ve remisyon dönemlerinde serum sitokin düzeylerinin karşılaştırılması, Özürlülük Ölçeği (EDSS) ile ilişkisi (Tez No. 447176) [Tıpta Uzmanlık, Selçuk Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kaya, B., Keskin, A., & Cenkseven Önder, F. (2026). Validity of the Turkish version of the Short Form Expanded Posttraumatic Growth Inventory: Its relationships with psychological flexibility, sense of coherence, and meaning-based coping. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/tra0002189

Doğan, G., Çakmak, E., Şarahman Kahraman, C., & Yabanci Ayhan, N. (2025). Psychometric validation of the Turkish Expanded Mindful Eating Scale. PLoS One, 20(7), e0328175.

Tokgöz, T. (1999). Conflict in cross-gender intimate relationships: The effects of westernization on the "expanding self" of Turkish undergraduates (Master’s thesis). Boğaziçi University Social Sciences Institute, İstanbul.

Ege, E. (2005). Genital hijyen davranışları envanterinin geliştirilmesi ve verilen eğitimin genital hijyen davranışlarına etkisi (Doktora tezi). Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.

Özcan, İ. (2022). Genital siğillerde psikososyal etkinin araştırılması ve Yaşam Kalitesi Ölçeği geliştirilmesi. (Tez no. 753121)  [İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Bülbül, B. Ö., & Güven, B. (2021). Geometrik düşünme alışkanlıklarına yönelik inançlar: Bir ölçek geliştirme çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10(2), 886-905.

Özdişçi, S. ve Yılmaz, S. (2025). Geometriye Yönelik Motivasyon Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 16(1), 1631-1656.

Eraslan Çapan, B., Kırteke, S., & Bakioğlu, F. (2024). Adaptation of the real and electronic communication skills questionnaire to Turkish samples: validity and reliability study. Bartın University Journal of Faculty of Education, 13(1), 1-11. https://doi.org/10.14686/buefad.1130786

Güner, D. (2022). Gerçekçi matematik eğitimine yönelik öğretmen algıları: Ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 763280) [Yüksek lisans tezi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Balı, O. ve Dönmez, B. (2021). Gerçekçi olmayan aile beklentileri ölçeği’nin türk kültüründe geçerlik ve güvenirlik çalışması . Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1-21 .

Elmas, P. ve Akfırat, S. (2015). Mazeret Bulma Eğilimi İle Özsaygı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Mazeret Bulma Eğilimi Başarısızlık Durumunda Özsaygıyı Korur Mu? Başlangıçtaki Özsaygı Düzeyinin Rolü. Psikoloji Çalışmaları Dergisi, 34(2), 17-34.

Özer- Süral, P., Özmen- Timurcandan, Ö. N., & Eriş E. D. (2007). Öğrenilmiş gereksinimlere yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Ege Akademik Bakış Dergisi, 7(2), 553-571.

Esen, E., Adıgüzel, O. C., & Atik Kara, D. (2025). The Perceived Effectiveness of Feedback Scale: Validity and reliability study. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 15(3), 909-930. https://doi.org/10.18039/ajesi.1633718

Derman, M., Gül, Ş., & Erkol, M. (2024). Development of recycling attitude scale. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi [Journal of Theoretical Educational Science], 17(1), 236-256. http://doi.org/10.30831/akukeg.1316813

Dursun, G. (2013). Yaşlı bireylerde geriatrik ağrı ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans, Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Antalya). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

Karahan, F. S., Hamarta, E., & Karahan, A. Y. (2018). The Turkish adaptation and psychometric properties of the Geriatric Anxiety Scale. Mental Illness, 10(1).

Gökçekuyu, B.M., Akın, S., Kontas E.M., Zararsız, G.E., Özer, F.F., Soysal, T. ve Durmuş, N.Ş.(2022).Validation of the five-item version of the Geriatric Depression Scale (GDS-5) in a Turkish elderly population.Psychogeriatrics.22.382-390.

Durmaz, B., Soysal, P., Ellidokuz, H.& Isik, A.T.(2017). Validity and reliability of Geriatric Depression Scale-15 (short form) in Turkish older adults. North Clin Istanb. doi: 10.14744/nci.2017.85047

Daşbaş, S., Koçoğlu-Tanyer, D., & Kesen, N. F. (2019). The Geriatric Mistreatment Scale: The validity and reliability of it's Turkish adaption. Turkish Journal of Geriatrics, 22(1), 91-100. doi: 10.31086/tjgeri.2019150578

Pamir-Akın, D. (2010). Huzurevinde kalan yaşlılarda psikolojik kabul düzeyi ve kaygı belirtileri arasındaki ilişkiler (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Kartal, A., Korkmaz Aslan, G., Kostu, N., & Tümer, A.(2020). Validity and reliability of the Turkish version of Geriatric Health Promotion Scale. International Journal of Nursing Practice,, e12832,1-9. https://doi.org/10.1111/ijn.12832

Tayfur, Ö. (2006). Antecedents of feedback seeking behaviors (Master's thesis). The Graduate School of Social Sciences of Middle East Technical University, Ankara.

Evirgen, N., Kayhan, E. ve Erden, G. (2015). Gesell Gelişim Figürleri’nin anasınıfı çocuklarında güvenirliğine yönelik bir ön çalışma. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1, 378 - 389.

Gökdemir-Aktaş, C. (2002). Gestalt Temas Biçimleri Ölçeği yeniden düzenlenmiş formun Türk örnekleminde faktör yapısı geçerliği ve güvenirliği. (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.