Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
İş-Yaşam Dengesi Ölçeği
Taşdelen-Karçkay, A., & Bakalım, O. (2017). The mediating effect of work–life balance on the relationship between work–family conflict and life satisfaction. Australian Journal of Career Development, 26(1), 3-13. doi: : 10.1177/1038416216682954.
İş'te Mutluluk Ölçeği
Özdemir, S., Sever, M. ve Acar, O.K. (2020). İş'te Mutluluk Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 18(2), 1-10. https://doi.org/10.11611/yead.577326
İşbirliği Ölçeği
Yerlikaya, Y. G., ve Doğruyol, B. (2020). İşbirliği Ölçeği: Kültürel adaptasyon. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (8), 350-363. http://dx.doi.org/10.21733/ibad.730704
İşbirliğine Dayalı Oyunla Öğrenme Stratejileri İçin Motivasyon Ölçeği
Küçükibiş, H. F. ve Eskiler, E. (2022). İşbirliğine Dayalı Oyunla Öğrenme Stratejileri İçin Motivasyon Ölçeği; Türkçeye uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması / Motivation Scale for Learning Strategies with Collaborative Play; adaptation to Turkish, validity and reliability study . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 13 (4) , 79-98 .https://doi.org/10.19160/e-ijer.1117273
İşbirlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeği
Kıcı, D. (2012). İş Birlikli Karar Alma Sürecine Katılım İstekliliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1(3).
İşbirlikli Öğrenme Tutumu Ölçeği
Haidari, S. M. & Uzun, N. B. (2019). Content validity and confirmatory factor analysis of Cooperative Learning Attitude Scale (CLAS) for the EFL students. International Journal of Social Sciences and Education Research, 5 (4), 418-433. https://doi.org/10.24289/ijsser.632336
İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği
Şahin, Ş., Arseven, Z., Ökmen, B., Eriş, H. ve İlğan, A. (2017). İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7 (1), 73-88.
İşe Bağımlılık Ölçeği
Apaydın, Ç. (2011). Öğretim üyelerinin işe bağımlılık düzeyi ile iş-yaşam dengesi ve iş-aile yaşam dengesi arasındaki ilişki (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
İşe Bağlı Duygusal Tükenmişlik Ölçeği
Günay, A., (2021). İşe Bağlı Duygusal Tükenmişlik: Bir ölçek uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 30(1), 142-149. https://doi.org/10.35379/cusosbil.828921
İşe Bağlı Gerginlik Ölçeği
Aslan, S. H., Alparslan, Z. N., Aslan, R. O., Kesepara, C. ve Ünal, M. (1998). İşe Bağlı Gerginlik Ölçeğinin sağlık alanında çalışanlarda geçerlik ve güvenirliği. Düşünen Adam, 11(2), 4-8.
İşe İlişkisel Yaklaşım Ölçeği
Akın, A., Kaya, Ç., Hamedoğlu, M. A., Akın, Ü., Arslan, S., Çelik, E., Çitemel, N. (2015). A preliminary psychometric investigation on the Relational Approach to Work Scale. Journal of European Education,5(1), 9-14. http://dx.doi.org/10.18656/jee.9140
İşe Yatırım Ölçeği
Bulut, M. B. & Hovardaoğlu, İ. S. (2018). İşe Yatırım Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. The Journal of Academic Social Science, 6(67), 468-482.
İşgören Stresinin Kaynakları Anketi
Kachef, N. (1994). İşletmelerde işgören stresinin kaynakları ve bir araştırma (Türk bankacılık sektöründe bir anket çalışması) (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
İşgören Yıpranması Ölçeği (İYÖ)
Tutar, H. ve Erdem, A.T. (2022). İşgören yıpranması ölçeği (İYÖ): Ölçek geliştirme çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 7(18), 316-336
İşgören Yıpranması Ölçeği (İYÖ)
Tutar, H. ve Erdem, A. T. (2022). İşgören Yıpranması Ölçeği (İYÖ): Ölçek Geliştirme Çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 7(18), 316-336.
İşitme Kaybı Yaşam Kalitesi Anketi(İŞYAK)
Nemli, N., Bayramoğlu, İ., & Kemaloğlu, Y. K. (2020). Turkish adaptation of Quality of Life Questionnaire for Children with Hearing Loss and the assesment of the effects of hearing loss on quality of life among children aged 7-12. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 130, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2019.109813
İşitme Kayıplı Çocuklarda İAÜ İşitme, Denge, Dil Ve Konuşma Becerileri İçin Ebeveyn Farkındalık Tarama Ölçeği (İDKEFÖ)
Türk, Ç. (2021) İşitme kayıplı çocuklarda İAÜ işitme, denge, dil ve konuşma becerileri için ebeveyn farkındalık tarama ölçeği (İDKEFÖ)’nin geliştirilmesi: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 700382) [Yüksek lisans tezi, İstanbul Aydın Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İşitmede Duygusal İletişim Ölçeği
Gedik Toker, Ö., Hüsam, H., Behmen, M. B., Bal, N., Gültekin, M., & Toker, K. (2024). Validity and Reliability of the Turkish Version of the Emotional Communication in Hearing Questionnaire. American Journal of Audiology, 33(1), 79-91. https://doi.org/10.1044/2023_AJA-23-00093
İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği
Kanbay, Y., Aslan, Ö., Işık, E., ve Tektaş, P. (2017). İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği (İSKEBE Tutum Ölçeği) geliştirme çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 18(5), 453-459. doi: 10.5455/apd.256374
İslami Dindarlık Ölçeği
Çayabatmaz, E. (2016). Kur'an'ı Kerim bağlamında İslami Dindarlık Ölçeği denemesi (Yüksek Lisans tezi). Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kayseri.
İslami Dindarlık Ölçeği
Uysal, V. (1995). İslami Dindarlık Ölçeği Üzerine Bir Pilot Çalışma. İslâmî Araştırmalar, 8(3/4), 263-271.
İslami İyi Oluş Ölçeği
Eryilmaz, A., & Kula, N. (2018). An investigation of Islamic well-being and mental health. Journal of religion and health, https://doi.org/10.1007/s10943-018-0588-0
İşle Bütünleşme Ölçeği Türkçe Formu
Öngöre, Ö. (2013). İşle Bütünleşme Ölçeği Türkçe Formu’nun güvenilirlik ve geçerlilik çalışması. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2(2), 50-60.
İşle İlgili Akış Ölçeği
Dervişoğulları, M., ve Deniz, L. (2019, 26-28 Ekim). İşle İlgili Akış Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması [Bildiri sunumu]. 2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye.
İşle İlgili Kaygı Ölçeği
Gül, E. & Koçak, D. (2021). İşle İlgili Kaygı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması ve Dönüştürücü Liderlik ile İş Performansı Arasındaki İlişki: İş Özerkliğinin Aracı ve İşle İlgili Kaygının Düzenleyici Rolü . Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi , 16 (3) , 821-841 .