Dergiler: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çalışan Memnuniyeti Ölçeği
Şimşek, H., Çetinkaya, F. F., ve Aytekin, C. (2019). Örgütsel kalite göstergesi olarak çalışan memnuniyeti: Bir ölçek geliştirme çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29 (2), 233-245.
Engelli Bireylere Yönelik Algı Ölçeği
Diğer, H. ve Yıldız, A. (2021). Engelli Bireylere Yönelik Algı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31 (2), 807-822. https://doi.org/10.18069/firatsbed.886698
Hata Yönetimi Kültürü Ölçeği
Nanto, Z. ve Özan, M. B. (2018). Measuring Error Management Culture: Scale Development and Validation. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32, (2), 467-475.
İş Performans Ölçeği
Deniz, M. ve Kumru, S. (2022). İş Performans Ölçeği geliştirme çalışması: Özel bir hastane uygulaması, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2), 549-562.
İş Performansı Ölçeği
Deniz, M. ve Kumru, S. (2022). İş Performans Ölçeği geliştirme çalışması: Özel bir hastane uygulaması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2), 549-562. https://doi.org/10.18069/firatsbed.833940
Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum Ölçeği
Gömleksiz, M. N. (2004). Kitap okuma alışkanlığına ilişkin bir tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2), 185-195.
Konuşma Kaygısı Ölçeği
Gündüz, A., & Demir, S. (2021). Konuşma Kaygısı Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31(1), 145-159. https://doi.org/10.18069/firatsbed.818704
Konuşma Kaygısı Ölçeği
Gündüz, A., ve Demir, S. (2021). Konuşma Kaygısı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31(1), 145-159. http://dx.doi.org/10.18069/firatsbed.818704
Kopya Çekmeye İlişkin Tutum Ölçeği
Semerci, Ç. (2003). Kopya Çekmeye İlişkin Tutum Ölçeği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 227-234.
Kuşak Hakları Bağlamında İnsan Hakları Ölçeği
Durul, F., Er, K. ve Solmaz, U. (2022). Kuşak Hakları Bağlamında İnsan Hakları Ölçeği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2), 753-768. doi: 10.18069/firatsbed.1012433
Okul Yöneticilerinin Karar Verme Sürecindeki Etkilikleri Ölçeği
Özmen, F., ve Yörük, S. (2005). İnsan kaynakları yönetimi çerçevesinde okul yöneticilerinin karar verme sürecindeki etkiliklerine ilişkin ölçek geliştirilmesi. Journal of Social Science, 15(2) 179-198.
Okuma Öğrenme Alanı Ölçeği
Gömleksiz, M. N., Sinan, A. T. ve Demir, S. (2011). İlköğretim ikinci kademe Türkçe dersi öğretim programı'ndaki "okuma" öğrenme alanına ilişkin kazanımların gerçekleşme düzeyine yönelik öğretmen görüşleri. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(1) 169-196.
Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği
Ayaydın, A. ve Kurtuldu, A. K. (2010). Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(2), 201-209.
Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeği
Gömleksiz, M. N. ve Kan, A. Ü. (2012). Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(6), 116–125.
Sosyal Bilgiler Dersi Tutum Ölçeği
Gömleksiz, M. N. ve Kan, A. Ü. (2013). Sosyal Bilgiler Dersi Tutum Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(2), 139-148.
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlarla İlgili Tutum Ölçeği
Kan, Ç. (2020). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlarla İlgili Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30(1), 77-90.
Teknoloji Kabul Modeli Kapsamında E-Öğrenme Platformlarının Kullanım Algısı Ölçeği
Üzümcü, Ö., Sıvacı, S. ve Hakkoymaz, S. (2024). Teknoloji kabul modeli kapsamında e-öğrenme platformlarının kullanım algısı ölçeğinin uyarlanması ve farklı değişkenlere göre incelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 34(2), 633-645. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1380771
Türkçe Öğrenme Bariyerleri Ölçeği
Ekşi, H. ve Okan, N. (2021). Türkçe Öğrenme Bariyerleri Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31(2), 687-699. https://doi.org/10.18069/firatsbed.822736
Yetişkin Merhamet ölçeği
Nas, E. ve Sak, R. (2022). Yetişkin Merhamet Ölçeği’nin geliştirilmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2), 535-548. doi:10.18069/firatsbed.1037168
Yetişkin Merhamet Ölçeği
Nas, E. ve Sak, R. (2022). Yetişkin Merhamet Ölçeği’nin geliştirilmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2), 535-548.
Yetişkinlere Yönelik Mobil Okuryazarlık Ölçeği
Karalı, Y., Aydemir, H., Şen, M. ve Kaya, F. (2023). Yetişkinlere yönelik Mobil Okuryazarlık Ölçeği geliştirme; Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33(1), 203-219. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1097781