Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Özgül-Kaya, B. ve Ateş, S. (2023). İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Ölçeğinin geliştirilmesi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(4), 1863-1882. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2023..-1227326
Geliştiren/Uyarlayan: Bengisu Kaya Özgül, Seyit Ateş
Yıl: 2023
Dergi: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: https://doi.org/10.17240/aibuefd.2023..-1227326
Sorumlu Yazar: Bengisu Kaya Özgül
İletişim: drbengisukaya@gmail.com
Ölçülen Özellikler: İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Metin Yazma Sürecinde Öz Düzenleme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr