Görev Düzeyi Öğrenci Dönüt Yarar Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Arslan, N., & Arkün Kocadere, S. (2026). Dönüt Yarar Algısı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 16(1), 1-20. https://doi.org/10.17943/etku.1682374
Geliştiren/Uyarlayan: Nazife Arslan, Selay Arkün Kocadere
Yıl: 2026
Dergi: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: https://doi.org/10.17943/etku.1682374
Sorumlu Yazar: Nazife Arslan
İletişim: nazifearslan@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Görev Düzeyindeki Dönütlerin Yararlılığına/Faydasına Yönelik Algılarını Ölçmektedir
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr