İlkokul Öğrencilerinin Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Farkındalığı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 145 Aile İlişkileri, Ebeveynlik ve Aile Danışmanlığı » 180 Siber Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Doğan Temur, Ö., Turgut, S. ve Özdemir, K. (2022). İlkokul öğrencilerinin teknoloji kullanımına yönelik veli farkındalığı: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(1), 352-365. https://doi.org/10.31592/aeusbed.1033034

Geliştiren/Uyarlayan: Özlem Doğan Temur, Sedat Turgut, Kemal Özdemir

Yıl: 2022

Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sorumlu Yazar: Özlem Doğan Temur

İletişim: ozlemdtemur@gmail.com

Ölçülen Özellikler: İlkokul öğrencilerinin teknoloji kullanımına yönelik ebeveynlerin farkındalık düzeylerini (güvenlik, gelişimsel katkı, kullanım alışkanlıkları ve kontrol süreçleri bağlamında) ölçmek.

Alt Boyutlar: Gelişim, Güvenlik, Kontrol, Kullanım

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr