Ölçülen Özellikler: İlkokul öğrencilerinin teknoloji kullanımına yönelik ebeveynlerin farkındalık düzeylerini (güvenlik, gelişimsel katkı, kullanım alışkanlıkları ve kontrol süreçleri bağlamında) ölçmek.

Doğan Temur, Ö., Turgut, S. ve Özdemir, K. (2022). İlkokul öğrencilerinin teknoloji kullanımına yönelik veli farkındalığı: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(1), 352-365. https://doi.org/10.31592/aeusbed.1033034