Öğretmen Dijital Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gümüş, M. M., & Kukul, V. (2023). Developing a digital competence scale for teachers: Validity and reliability study. Education and Information Technologies, 28, 2747–2765. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11213-2

Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Murat Gümüş, Volkan Kukul

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Developing a digital competence scale for teachers: validity and reliability study

Dergi: Education and Information Technologies

Cilt: 28

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 2747–2765

DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11213-2

Sorumlu Yazar: Muhammed Murat Gümüş

İletişim: muhammedmuratg@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Dijital yeterlik

Alt Boyutlar: Dijital İçerik Üretimi, Etik, Güvenlik, İletişim ve İşbirliği, Problem Çözme, Veri Okuryazarlığı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: M1.Dijital ortamlarda risklere ve tehditlere yönelik önlem alabilirim.
M11.Dijital ortamlarda arama yaparak veri, bilgi ve içerik bulabilirim.
M20.Dijital ortamları yaratıcı bir şekilde kullanarak farklı bilgiler oluşturabilirim.
M29.Dijital ortamlarda veri, bilgi ve içeriklerin telif hakkı kurallarını ve lisanslarını tanımlayabilirim.
M35.Meslektaşlarıma dijital teknolojiler aracılığıyla paylaşım yapma konusunda yardımcı olabilirim.
M42.Dijital ortamda başkalarına ait içeriği kullanırken veya yayarken etik ilkelere uygun hareket ederim.

Kimlere Uygulanabilir: Bütün Öğretmenler

Derecelendirme: 5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr