Öğrenmeye Yönelik Üretken Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gümüş, M. M., & Kara, M. (2025). Development and validation of the Generative AI Literacy for Learning Scale (GenAI-LLs). Australasian Journal of Educational Technology, 41(4). https://doi.org/10.14742/ajet.10236

Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Murat Gümüş, Mehmet Kara

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Development and validation of the Generative AI Literacy for Learning Scale (GenAI-LLs)

Dergi: The Australasian Journal of Educational Technology

Cilt: Evet

Sayı: Evet

DOI: https://doi.org/10.14742/ajet.10236

Sorumlu Yazar: Muhammed Murat Gümüş, Mehmet Kara

İletişim: muhammedmuratg@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Üretken yapay zeka okuryazarlığı

Alt Boyutlar: Eleştirel Düşünme, İhtiyaç Analizi, Özerk Öğrenme, Prompt ve Dil Becerileri

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: M1.İhtiyaç duyduğum içeriğe uygun üretken yapay zekâ aracını seçebilirim.
M9.İhtiyaç duyduğum içeriğe erişmek için üretken yapay zekâ araçlarına ayrıntılı komutlar verebilirim.
M14.Öğrendiklerime ilişkin dönüt almak için üretken yapay zekâyı kullanabilirim.
M23.Üretken yapay zekânın üretmiş olduğu içeriği sorgulayabilirim.

Kimlere Uygulanabilir: Tüm Üniversite Öğrencileri, Yükseköğretim Kurumu Öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr