Uzmanlık Eğitiminin Değerlendirilmesi Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları
60 Sağlık Bilimleri » 603 Dahili Tıp Bilimleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Karaoğlu N, Doğan Ü, Genç A, Demirbaş N, Yılmaz F, Küçükceran H. (2025). A novel tool for the evaluation of residency training: Scale development and validation. Istanbul Med J., 26(3):178-184.
Geliştiren/Uyarlayan: Nazan KARAOĞLU, Ümmü DOĞAN, Aşır GENÇ, Nur DEMİRBAŞ, Fatih YILMAZ, Hatice KÜÇÜKCERAN, Fatma Gökşin CİHAN, Ümran Münire KAHRAMAN
Yıl: 2025
Kaynak Adı: A Novel Tool for The Evaluation of Residency Training: Scale Development and Validation
Dergi: Istanbul Medical Journal
Cilt: 26
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 178-184
DOI: 10.4274/imj.galenos.2025.72558
Sorumlu Yazar: Nazan KARAOĞLU
İletişim: drnkaraoglu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Tıpta Uzmanlık Eğitiminin Standartlara uygunluğunu değerlendirmek
Alt Boyutlar: Tıpta Uzmanlık Eğitimi-Bölüm Değerlendirme Ölçeği, Tıpta Uzmanlık Eğitimi-Kurum Değerlendirme Ölçeği
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: Tıpta Uzmanlık Öğrencileri
Derecelendirme: 1- Hiçbir zaman 2- Nadiren, 3-Bazen, 4- Sık sık, 5- Her zaman
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr