Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlarla İlgili Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 150 Kültür, Irk ve Etnik Kimlik
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 415 Sosyoloji
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kan, Ç. (2020). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlarla İlgili Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30(1), 77-90.
Geliştiren/Uyarlayan: Çiğdem Kan
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlarla İlgili Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sorumlu Yazar: Çiğdem Kan
İletişim: ckan@firat.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının küresel sorunlarla ilgili tutumlarının belirlenmesi
Alt Boyutlar: Küresel Sorunların Çözümüne Yönelik Davranış, Küresel Sorunlarla İlgili Farkındalık
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr