Matematiksel Yaratıcılık Teşvik Etme Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/38678/440019

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 313 Sınıf Yönetimi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Sağlar, B. ve Tortop, HS. (2018). Matematiksel yaratıcılık teşvik etme öz yeterlilik algısı ölçeği geliştirme çalışması . Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi , 5(1), 59-69 . https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/38678/440019 adresinden alınmıştır.

Geliştiren/Uyarlayan: Bahar Sağlar, Hasan Said Tortop

Yıl: 2018

Dergi: Journal of Gifted Education and Creativity

Cilt: 5

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 59-69

Sorumlu Yazar: Hasan Said Tortop

İletişim: hasantortop@aydin.edu.tr

Ölçülen Özellikler: matematiksel yaratıcılığı teşvik

Alt Boyutlar: Matematiksel Yaratıcılık Geliştirici Öğrenme Ortamı, Matematiksel Yaratıcılık Geliştirici Öğretimsel Yöntemler, Öğretim Tasarımı Hazırlayabilme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr